%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Rini, Rustiani
%A Universitas Pakuan,
%A Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
%A Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
%B PBS. Indonesia
%D 2016
%F eprintsunpak:9235
%I Universitas Pakuan
%T Penggunaan Media Audiovisual dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Rakyat Siswa Kelas X SMK PGRI Babakan Madang
%U http://eprints.unpak.ac.id/9235/
%X Rini Rustiani 2016, “Penggunaan Media Audiovisual dalam  Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Rakyat Siswa Kelas X SMK  PGRI Babakan Madang” Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra  Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.  Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan siswa kelas X SMK  PGRI Babakan Madang dalam menyimak cerita rakyat, penggunaan media  audiovisual, serta kendala-kendala yang dialami oleh siswa ketika penggunaan  media audiovisual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode  eksperimen dengan menggunakan tes dan angket. Dalam penelitian ini tes yang  digunakan yaitu tes menyimak memahamai isi cerita rakyat. Populasi dalam  penelitian ini adalah siswa kelas X AP1, X AP2, X AP3, X AP4 dan X AP5. Sampel  dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik cluster random sampling, sehingga  diperoleh kelas X AP1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 40 siswa dan kelas  X AP3 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 40 orang. Berdasarkan hasil penelitian  dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audiovisual dapat meningkatkan  keterampilan menyimak cerita rakyat. Hal itu ditunjukkan dengan melihat hasil  (prates) siswa dalam memahami cerita rakyat pada kelas eksperimen masih berada  dalam kriteria kurang dengan rata-rata nilai yang diperoleh 57. Pada hasil (postes)  memahami cerita rakyat pada kelas eksperimen siswa memperoleh nilai rata-rata  71,75 dan mengalami peningkatan menjadi cukup berhasil, maka terjadi perbedaan  yang signifikan dalam menyimak cerita rakyat antara skor hasil tes sebelum dan  sesudah dilaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media audiovisual. Bukti  ini diperkuat dengan penghitungan perbandingan mean t0 lebih besar daripada tt  yaitu 1,99 < 3,16 > 2,64. Jadi, media audiovisual dapat meningkatkan kemampuan  siswa dalam menyimak cerita rakyat. Dengan demikian terlihat bahwa dengan  menggunakan media audiovisual dapat meningkatkan keterampilan menyimak cerita  rakyat.  Kata kunci: keterampilan menyimak, cerita rakyat, media audiovisual.