eprintid: 9245
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/92/45
datestamp: 2025-03-08 06:36:55
lastmod: 2025-03-08 06:36:55
status_changed: 2025-03-08 06:36:55
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Siti, Hardiyani Astuti
creators_NPM: 032116080
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Sandi, Budiana
contributors_name: Rina, Rosdiana
contributors_NIDN: 0421106801
contributors_NIDN: 0017017001
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
title: Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Keterampilan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX SMP Islam Cijeruk Kabupaten Bogor
ispublished: pub
subjects: 21
divisions: Pro_pbsi
full_text_status: public
abstract: Siti Hardiyani Astuti: Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan
Keterampilan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX SMP Islam Cijeruk
Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pnedidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis,
ketarampilan menulis teks diskusi, serta hubungan antara kemampuan berpikir
kritis dengan keterampilan menulis teks diskusi siswa kelas IX SMP Islam
Cijeruk Kabupaten Bogor. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IX
SMP Islam Cijeruk Kabupaten Bogor dengan sampel penelitian sebanyak 40
siswa kelas IX tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini mengggunakan tes uraian kemampuan berpikir kritis dan tes
keterampilan menulis teks diskusi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif
dan juga analisis statistik. Hasil deskripsi data menunjukan kemampuan berpikir
kritis siswa dapat dikatakan berkategori cukup baik dengan rata-rat nilai 72 dan
keterampilan menulis teks diskusi siswa juga berada pada kategori cukup baik
dengan rata-rata nilai 71. Hasil analisis statistik dengan menggunakan rumus
korelasi Product Moment Pearson dapat diketahui tigkat hubungan antara
kemampuan berpikir kritis dan keterampilan menulis teks diskusi diperoleh nilai
koefisien korelasi sebesar 0,827. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan
dengan kategori sangat kuat antara kemampuan berpikir kritis dengan
keterampilan menulis teks diskusi siswa Kelas IX SMP Islam Cijeruk Kabupaten
Bogor.
date: 2020
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PBS. Indonesia
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Siti, Hardiyani Astuti  (2020) Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Keterampilan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX SMP Islam Cijeruk Kabupaten Bogor.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/9245/1/Siti%20Hardiyani%20Astuti.pdf