eprintid: 9329
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/93/29
datestamp: 2025-03-11 06:33:56
lastmod: 2025-03-11 06:33:56
status_changed: 2025-03-11 06:33:56
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nurfajriah, Nurfajriah
creators_NPM: 03711606
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Elly, Sukmanasa
contributors_name: Tustiyana, Windiyani
contributors_NIDN: 0429076901
contributors_NIDN: 0403087102
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
title: PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG
JAWAB BELAJAR SISWA
Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Kelas V Sekolah
Dasar Negeri Karadenan Kabupaten Bogor
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Nurfajriah, 037116069. Pengaruh Perhatian Orang Tua
Terhadap Tanggung Jawab Belajar Siswa. Skripsi Program Studi
Pendidikan dan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2020. Tujuan Penelitian ini
adalah untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh antara
Perhatian Orang Tua dengan Tanggung Jawab Belajar Siswa.
Bertempat di Sekolah Dasar Negeri Karadenan Kecamatan cibinong
Kabupaten Bogor. Dilaksanakan pada semester Genap Tahun
Ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif
dengan pendekatan kausal. Subjek ini adalah siswa kelas VA, VB,
dan VC Sekolah Dasar Negeri Karadenan Kecamatan Cibinong
Kabupaten Bogor berjumlah 94. Sampel yang diambil berjumlah 48
siswa. kemudian penelitian ini diperoleh dengan menggunakan
kuisioner berskala lima untuk variabel perhatian orang tua dan
tanggung jawab belajar. instrument yang sudah valid dan reliable
digunakan untuk mengumpulkan data yang hasilnya menunjukan
terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap tanggung jawab
belajar siswa. Teknik analisis regresi dan korelasi sederhana
menghasilkan suatu model hubungan yang dinyatakan dalam bentuk
persamaan regresi yaitu Ŷ = 63,989 + 0,20 dengan harga Fhitung lebih
besar yaitu 251,76 dengan Ftabel 4,051. Dan koefisien korelasi
sebesar 0,919. Maka dari itu data yang diperoleh maka ditemukan
pengaruh perhatian orang tua terhadap tanggung jawab belajar
siswa yang diakumulasikan yaitu sebesar 84,4% seperti memberikan
fasilitas, memberikan apresiasi, motivasi, dan kasih sayang,
Sedangkan 15,6% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya.
Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap tanggung jawab
belajar siswa kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri
Karadenan Kecamatan Cibinong, Kabupaten Bogor Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2020/2021
date: 2021
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Nurfajriah, Nurfajriah  (2021) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karadenan Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/9329/1/Nurfajriah.pdf