relation: http://eprints.unpak.ac.id/9412/
title: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Sahabat Kita : Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas V A dan V B Sekolah Dasar Negeri Bogor Baru Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021
creator: Adinda, Priyanka Dewi
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: Adinda Priyanka Dewi. 037117070. Pengaruh Penerapan Model  Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema  Lingkungan Sahabat Kita. Sekolah Dasar Negeri Bogor Baru. Skripsi Program  Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu  Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2022. Penelitian ini merupakan  penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh  penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar  peserta didik dengan subtema Lingkungan Sahabat Kita. Penelitian ini  dilakukan di Sekolah Dasar Bogor Baru kelas 5A dan 5B pada bulan Februari  semester genap tahun ajaran 2020/2021. Perhitungan N-Gain model  Discovery Learning sebesar 77 dengan kriteria tinggi, dan N-Gain model  konvensional sebesar 65 dengan kriteria tinggi. Sehingga N-Gain pada kelas  eksperimen dengan model Discovery Learning lebih besar dibandingkan kelas  model konvensional. Peneliti juga melakukan uji normalitas dengan uji liliefors.  Kedua sampel berdistribusi normal karena nilai kedua sampel lebih kecil dari  Ltabel pada kelompok kelas Discovery Learning didapat nilai Lhitung ≤ Ltabel yaitu  0,089 ≤ 0,173, pada kelompok kelas kontrol didapat nilai Lhitung ≤ Ltabel yaitu  0,073 ≤ 0,173. Kemudian pada uji homogenitas data tersebut bersifat  homogen karena Fhitung ≤ F tabel, didapatkan nilai 1,43 ≤ 2,12. Selanjutnya pada  uji hipotesis didapatkan thitung sebesar 2,51 lebih besar dari ttabel sebesar  2,02108, Menunjukan bahwa H0 (hipotesis nol) ditolak dan Ha (hipotesis  alternatif) diterima. Berdasarkan penelitian diatas, maka dapat dinyatakan  bahwa terdapat pengaruh hasil belajar subtema lingkungan sahabat kita  melalui penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning.
date: 2022
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/9412/1/Adinda%20Priyanka%20Dewi%20.pdf
identifier:   Adinda, Priyanka Dewi  (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Sahabat Kita : Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas V A dan V B Sekolah Dasar Negeri Bogor Baru Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.