eprintid: 9468
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/94/68
datestamp: 2025-03-21 03:25:14
lastmod: 2025-03-21 03:25:14
status_changed: 2025-03-21 03:25:14
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Arni, Rosida
creators_NPM: 037119099
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Santa, Santa
contributors_name: Fitri, Siti Sundari
contributors_NIDN: 0407038401
contributors_NIDN: 0422127105
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
title: Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Genially pada Subtema Kekayaan Sumber Energi di Indonesia : Pendekatan Research and Development pada Peserta Didik Kelas IV SDN Julang Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023.
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Arni Rosida. 037119099. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan
dan mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis website
genially pada subtema kekayaan sumber energi di Indonesia di kelas IV SD
Negeri Julang. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode
Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE
(Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini
melibatkan masing-masing satu orang dosen ahli media, ahli bahasa, dan
ahli materi, serta melibatkan satu orang guru. Subyek pada penelitian ini
adalah guru kelas IV-A dan peserta didik kelas IV-A di SD Negeri Julang
Kota Bogor tahun akademik 2022/2023 dengan jumlah 24 peserta didik.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran
interaktif berbasis website genially sangat layak digunakan dalam
pembelajaran. Hal ini berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh
validator diperoleh hasil akhir validasi ahli media sebesar 87%, ahli bahasa
sebesar 95%, ahli materi dosen sebesar 95% dan ahli materi guru sebesar
96% dengan rata-rata hasil 94% yang termasuk pada kriteria “Sangat
Layak”. Serta berdasarkan hasil kuesioner respon peserta didik yang
memperoleh hasil sebesar 88% dan guru yang memperoleh hasil sebesar
94%, yang keduanya tergolong kriteria “Sangat Baik” diterapkan dalam
pembelajaran.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Website Genially, Kekayaan
Sumber Energi
date: 2023
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Arni, Rosida  (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Genially pada Subtema Kekayaan Sumber Energi di Indonesia : Pendekatan Research and Development pada Peserta Didik Kelas IV SDN Julang Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/9468/1/Arni%20Rosida%20.pdf