%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Nurhis, Natul Janah
%A Universitas Pakuan,
%A Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
%A Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
%B PGSD
%D 2022
%F eprintsunpak:9494
%I Universitas Pakuan
%T PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL  PADA TEMA 9 SUBTEMA KEGIATAN BERBASIS LITERASI  KELAS V SEKOLAH DASAR : Penelitian dan pengembangan di SD Negeri Kebon Pedes 3 Kecamatan  Tanah Sareal Kota Bogor Tahun Ajaran
%U http://eprints.unpak.ac.id/9494/
%X Nurhis Natul Janah. 037118024. Pengembangan E-book Berbasis Flip Pdf  Professional Pada Tema 9 Subtema Kegiatan Berbasis Literasi Kelas V  Sekolah Dasar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor.  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan  e-book berbasis Flip PDF Professional pada tema 9 subtema kegiatan  berbasis literasi pada peserta didik kelas V SD Negeri Kebon Pedes 3 Kota  Bogor. Research and Development (R&D) dengan metode penelitian  ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).  Subjek pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas V A SDN Kebon Pedes  3 Kota Bogor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa e-book berbasis  Flip PDF Professional pada tema 9 subtema kegiatan berbasis literasi  dinyatakan valid dengan memperoleh nilai persentase 89,33% dari ahli  media, 86,66% dari ahli materi, dan 100% dari ahli bahasa. Bedasarkan  hasil rekapitulasi penilaian ahli tersebut, maka kualitas e-book berbasis Flip  PDF Professional ini dapat dikategorikan “Sangat layak”. Kemudian dari  hasil ujicoba (pretest) mendapatkan persentase sebesar 88% dengan  kategori “Baik” dan dari hasil penelitian (posttest) mendapatkan persentase  sebesar 99% dengan kategori “Sangat baik”, dan dari hasil tes tersebut  diperoleh N-Gain sebesar 0,91 dengan kategori “Tinggi”. Sehingga dapat  disimpulkan bahwa e-book berbasis Flip PDF Professional pada tema 9  subtema kegiatan berbasis literasi sangat layak dan baik untuk digunakan  oleh guru dan peserta didik.