eprintid: 9600
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/96/00
datestamp: 2025-05-26 01:50:27
lastmod: 2025-05-26 01:50:27
status_changed: 2025-05-26 01:50:27
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Imelianti, Imelianti
creators_NPM: 036120007
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: M. Taufik, Awaludin
contributors_name: Rifki, Risma Munandar
contributors_NIDN: 0415098805
contributors_NIDN: 0415129005
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Biologi
title: Pengembangan E-Handout Interaktif Berbasis Heyzine
Flipbook pada Materi Biologi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir
ispublished: pub
subjects: 22
divisions: Pro_PB
full_text_status: public
abstract: Imelianti. 036120007. Pengembangan E-Handout Interaktif Berbasis Heyzine
Flipbook pada Materi Biologi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Kritis. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan M. Taufik
Awaludin, M.Pd. dan Rifki Risma Munandar, M.Pd.
Pada era abad 21 proses pembelajaran memerlukan bahan ajar yang interaktif
berbasis digital serta dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik, efektivitas serta respon guru
dan peserta didik terhadap E-Handout interaktif berbasis Heyzine Flipbook pada
Materi Biologi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
Peserta Didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development
(R&D) menggunakan model ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, Evaluation) dengan desain penelitian one group
pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X.b SMA Negeri 1
Cibarusah berjumlah 36 orang. Data penelitian diperoleh dengan teknik wawancara,
dan angket. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis kualitatif
yang diperoleh dari wawancara dan teknik analisis kuantitatif diperoleh dari
masukan ahli materi, media dan instrumen soal serta angket respon guru dan peserta
didik. Hasil penilaian berdasarkan angket validasi ahli media terhadap E-Handout
termasuk dalam kriteria valid dengan persentase 84%. Berdasarkan angket ahli
materi terhadap E-Handout termasuk dalam kriteria valid dengan persentase 96%.
Hasil pretest dan posttest menggunakan uji N-gain diperoleh skor 0,42 dengan
kategori sedang. Hasil respon peserta didik yang berjumlah 36 orang terhadap
EHandout yang dikembangkan mendapatkan respon sangat baik dengan persentase
96% sedangkan respon guru pun sangat baik dengan persentase 100%.
date: 2024
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: Pendidikan Biologi
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Imelianti, Imelianti  (2024) Pengembangan E-Handout Interaktif Berbasis Heyzine Flipbook pada Materi Biologi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/9600/1/IMELIANTI%20BIO.pdf