relation: http://eprints.unpak.ac.id/9688/
title: HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN KEMANDIRIAN  BELAJAR PESERTA DIDIK  Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Korelasional Di Kelas V  Sekolah Dasar Negeri Bojong 01 Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor  Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021
creator: Novia, Maharani
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: Novia Maharani 037117088. Hubungan Interaksi Sosial dengan  Kemandirian Belajar Peserta Didik. Program Studi Pendidikan Guru  Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas  Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan  pendekatan korelasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  hubungan Interaksi Sosial dengan Kemandirian Belajar Peserta Didik V  Sekolah Dasar Negeri Bojong 01 Kabupaten Bogor. Populasi dari penelitian  ini adalah 66 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 40 siswa. Penelitian  ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa hubungan interaksi sosial dengan  kemandirian belajar peserta didik ditunjukkan dengan analisis statistik yang  menghasilkan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,447. Ini menunjukkan  adanya hubungan antara interaksi sosial dengan kemandirian belajar  peserta didik, sedangkan koefisien determinasi (r²) sebesar 0,199 atau  sebesar 19,9%. Sisanya sebanyak 80,1% ditentukan oleh faktor lain. Ratarata kemandirian belajar pada peserta didik sebesar 19,9% ditentukan oleh  interaksi sosial melalui persamaan regresi Ŷ = 74,59+ 0,39X, artinya setiap  kenaikan unit nilai interaksi sosial akan menyebabkan kenaikan  kemandirian belajar peserta didik sebesar 0,39 unit. Berdasarkan hasil  penelitian ini dapat disimpulkan terdapat hubungan yang positif antara  interaksi sosial dengan kemandirian belajar peserta didik pada siswa kelas  V Sekolah Dasar Negeri Bojong 01 Kabupaten Bogor Semester Genap  Tahun Pelajaran 2020/2021.
date: 2022
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/9688/1/SKRIPSI%20HARDCOVER_NOVIA%20MAHARANI.pdf
identifier:   Novia, Maharani  (2022) HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Korelasional Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bojong 01 Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.