Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining dan Group Investigation

Nur, Islamiati (2025) Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining dan Group Investigation. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Text NUR ISLAMIATI.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar biologi siswa antara model pembelajaran Student Facilitator And Explaining dan Group Investigation pada materi Protista dan Jamur (Fungi). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April- November 2018. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 dan MIPA 3 di SMA Negeri 1 Ciampea tahun akademik 2018/2019. Teknik pengambilan sampel menggunakan Sampling Purposive. Sampel untuk kelas eksperimen adalah kelas XI MIA 1 yang diberikan perlakuan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining dengan jumlah 30 siswa, dan XI MIA 3 yang diberikan model pembelajaran Group Investigation dengan jumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil ujit pada taraf signifikan α = 0,05 pada ranah kognitif diperoleh thitung 5,79 sedangkan ttabel sebesar = 0,99 sehingga diperoleh nilai t hitung > t table, dengan demikian hipotesis nol (HO) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Bedasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat sismpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar biologi siswa antara model pembelajaran Student Facilitator And Explaining dan Group Investigation. Hasil belajar biologi kelompok Group Investigation lebih baik dibandingkan dengan kelompok kelas Student Facilitator And Explaining , hal tersebut dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata aspek kognitif dari masing masing model pembelajaran. Kata kunci : Model pembelajaran Facilitator And Explaining Dan Group Investigation, Hasil belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN BIOLOGI
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK
Date Deposited:	08 Oct 2025 04:54
Last Modified:	08 Oct 2025 04:54
URI:	http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/9965

Actions (login required)

View Item