@phdthesis{eprintsunpak10113,
           title = {Pengembangan E-LPKD Menggunakan Liveworksheet Pada Materi Jenis-Jenis Kebutuhan Manusia : Pendekatan Penelitian Research and Development (R\&D) Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tunggilis Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025.},
          school = {Universitas Pakuan},
          author = {Chika Heryanti Aldila},
            year = {2025},
             url = {http://eprints.unpak.ac.id/10113/},
        abstract = {Aldila Chika Heryanti (037121008) Pengembangan E-LKPD menggunakan
Liveworksheet pada materi jenis-jenis kebutuhan manusia. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui pengembangan dan implementasi E-LKPD
menggunakan Liveworksheet pada materi jenis-jenis kebutuhan manusia.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian R\&D (Research and
Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design,
Development, Implementation and Evaluation). Penelitian dilaksanakan di
SD Negeri Tunggilis. Subyek penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV-3
yang terdiri dari 33 peserta didik. Penelitian ini diawali dengan tahap analisis
kebutuhan dan kurikulum melalui kegiatan observasi dan wawancara,
mendesain E-LKPD sesuai dengan capaian dan tujuan pembelajaran serta
kebutuhan peserta didik. Kemudian, melakukan pengembangan E-LKPD
dengan uji validasi produk E-LKPD, mengimplementasikan produk E-LKPD
kepada peserta didik dan melakukan evaluasi terhadap E-LKPD yang
diimplementasikan dengan menghitung hasil angket respon peserta didik
dan guru. Uji validasi produk E-LKPD dilakukan dengan para ahli yang
terdiri dari ahli media, ahli bahasa dan ahli materi. Hasil uji validasi
menunjukkan bahwa E-LKPD menggunakan Liveworksheet ini memperoleh
persentase validasi ahli media sebesar 96\%, ahli bahasa 98\%, ahli materi
92\% dan ahli materi dengan validator guru 100\%. Hasil angket respon
peserta didik memperoleh persentase 81,51\% dan hasil angket respon guru
memperoleh persentase 98\% dengan kategori sangat baik. Hasil post-test
yang dilakukan, memperoleh nilai rata-rata 80 dan dapat mencapai batas
nilai KKTP mata pelajaran IPAS sebesar 77 persentase peserta didik
dengan nilai mencapai batas KKTP yaitu 60,61\% dan persentase peserta
didik dengan nilai tidak mencapai batas KKTP 39,39\%. Dengan demikian,
dapat disimpulkan bahwa E-LKPD menggunakan Liveworksheet layak
digunakan oleh peserta didik kelas IV dalam proses pembelajaran dan
dapat membantu meningkatkan pemahaman peserta didik melalui peran
aktifnya dalam belajar.
Kata kunci: E-LKPD, Liveworksheet, pemahaman, belajar}
}