…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/10127

http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/10127
type: Thesis
type: Article
title: Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia : Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Julang Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023
abstract: Safira Tyas Handayani. 037119101. Pengaruh “Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Di Indonesia”. pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain dua grup di Sekoalh Dasar Negeri Julang yang terdiri dari 49 siswa, penelitian ini dilakukan pada semester genap pada tahun pelajaran 2022/2023. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh “Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Di Indonesia”. hal ini terlihat dari n-gain pada kelompok kelas eksperimen sebesar 70, sedangkan kelompok kelas kontrol mendapatka rata-rata n- gain 57. ketuntasan hasil belajar yang diperoleh kelompok ekperimen sebesar 100% sedangkan pada kelompok kelas kontrol sebesar 88% serta hasil pengujian hipotesis bahwa H0 ditolak dan Ha diterima karena thitung (3,8690) > ttabel (2,01174). Dan signifikan antara “Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Di Indonesia”. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan baru mengenai penerapan model pembelajaran yang inovatif sehingga dapat meningkatkan hasil belajar serta membuat proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien. Kata Kunci: Hasil Belajar, Discovery Learning
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://eprints.unpak.ac.id/id/document/19472
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

http://eprints.unpak.ac.id/id/document/19472
type: Document
label: Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia : Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Julang Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023 (Text)
has file: Skripsi Safira Tyas Handayani_037119101 FIX-1-95.pdf
has part: Skripsi Safira Tyas Handayani_037119101 FIX-1-95.pdf

Universitas Pakuan
type: Organization

PGSD, Universitas Pakuan
type: Organization

Tyas Handayani Safira
type: Person
given name: Tyas Handayani
family name: Safira

Permana Irvan
type: Person
given name: Permana
family name: Irvan

Muhajang Tatang
type: Person
given name: Muhajang
family name: Tatang

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Guru Sekolah Dasar
type: Organization

http://eprints.unpak.ac.id/10127/
title: HTML Summary of #10127 Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia : Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Julang Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023
format: text/html
primary topic: http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/10127

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
type: Concept