eprintid: 10132
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/01/01/32
datestamp: 2025-10-17 03:42:55
lastmod: 2025-10-17 03:42:55
status_changed: 2025-10-17 03:42:55
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ridha, Yuniar Azhari
creators_NPM: 037121063
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Sandi, Budiana
contributors_name: Tustiyana, Windiyani
contributors_NIDN: 0421106801
contributors_NIDN: 0403087102
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
title: Pengembangan E-Modul Menggunakan Flipbulder Pada kelas V Materi Perubahan Lingkungan : Pendekatan Research and Development pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negri Kota Batu 06 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: none
abstract: Ridha Yuniar Azhari. 037121063 Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan, menilai kelayakan serta menguji efektifitas Media E-
Modul Menggunakan Flipbuilder Pada Kelas V Materi Perubahan
Lingkungan, terhadap peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Kota Batu
06. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) yang
mengacu pada model ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Produk yang dihasilkan divalidasi oleh 6
validator yaitu ahli media, bahasa, dan materi, kemudian diuji coba pada
kelas V untuk mengevaluasi respon mereka. Hasil penelitian ini
menunjukkan respon peserta didik terhadap media e-modul ini sangat
positif, dengan presentase penilaian 83,55% dan guru menunjukkan respon
peserta didik terhadap media e-modul ini sangat positif, dengan presentase
penilaian 98% dari ahlli media ke 1 90% dan dari ahli media ke 2 88%, dari
ahli bahasa ke 1 90% dan ahli bahasa ke 2 98%, dari ahli dosen materi 95%
dan ahli matei guru 97%. Hal ini menunjukkan bahwa media e-modul
menggunaka flipbuilder untuk media ajar pada materi seperti perubahan
lingkungan yang telah dikembangkan telah efektif dan sangat layak
digunakan serta efektivitas dengan rata-rata skor N-Gain 0,76 dikatakan
tinggi serta dapat digunakan didalam pembelajaran. Implikasi penelitian ini
diharapkan dapat membantu guru dalam pembelajaran dan dapat
meningkatkan kualitas dalam media e-modul di sekolah.
Kata Kunci: e-modul, flipbuilder, perubahan lingkungan
date: 2025
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Ridha, Yuniar Azhari  (2025) Pengembangan E-Modul Menggunakan Flipbulder Pada kelas V Materi Perubahan Lingkungan : Pendekatan Research and Development pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negri Kota Batu 06 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.