eprintid: 10284
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/01/02/84
datestamp: 2025-12-19 21:07:59
lastmod: 2025-12-19 21:07:59
status_changed: 2025-12-19 21:07:59
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Syifa, Nanda Camilla
creators_NPM: 037118176
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Iyan, Irdiyansyah
contributors_name: Nur, Hikmah
contributors_NIDN: 0417098603
contributors_NIDN: 0408068205
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
title: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran
Prpblem Basef Learning Terhadap Hasil 
Belajar Siswa Subtema Keberagaman Makhluk
Hidup di Lingkunganku : Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Limusnunggal 02 Kabupaten Bogor
Tahun Ajaran 2022/2023
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: none
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based
Learning terhadap hasil belajar subtema keberagaman makhluk hidup di
lingkunganku pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri
Limusnunggal 02 Kecamatan Cileungsi, Kabupaten Bogor. Jenis penelitian
ini adalah eksperimen kuasi. Populasinya terdiri dari kelas IV-A dan IV-C
yang terdiri atas 56 orang. Penelitian dilakukan sebanyak dua kali
pertemuan disetiap kelompok kelasnya. Pengambilan sampel penelitian ini
menggunakan metode simple random sampling dengan sistem undian.
Analisis data dilakukan dengan uji n-gain, uji normalitas, uji homogenitas
sebagai uji prasyarat sebelum melakukan uji hipotesis (uji t). hasil analisis
data diperoleh t-hitung (4,5747) > t-tabel (2,00488) untuk signifikasikan 5%.
Berdasarkan kriteria pengujian maka H0 ditolak dan Ha diterima.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar.
date: 2023
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Syifa, Nanda Camilla  (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Prpblem Basef Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku : Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Limusnunggal 02 Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2022/2023.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.