<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF&#13;
BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN METODE&#13;
MARKERLESS DENGAN TEMA BANGUN RUANG</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Misrina</mods:namePart><mods:namePart type="family">Salma Syahira</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF&#13;
BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN METODE&#13;
MARKERLESS DENGAN TEMA BANGUN RUANG&#13;
Nisrina Salma Syahira1&#13;
, Puspa Citra2&#13;
, Aries Maesya3&#13;
1,2 Ilmu Komputer, Universitas Pakuan&#13;
E-mail : salmasyahira17@gmail.com&#13;
Abstrak&#13;
Perkembangan teknologi saat ini semakin berkembang, penggunaan media pembelajaran konvensional&#13;
yang bersifat 2 dimensi dan kurang menarik bagi anak-anak. Hal ini menyebabkan peserta didik kurang&#13;
antusias dan cepat merasa bosan saat proses belajar berlangsung. Oleh karena itu, dibutuhkan media&#13;
pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini, yaitu belajar&#13;
sambil bermain. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis&#13;
teknologi Augmented Reality (AR) dengan metode markerless untuk memperkenalkan bangun ruang kepada&#13;
anak usia dini di TK Cikal Cahaya. Aplikasi yang dikembangkan dalam penelitian ini memungkinkan&#13;
berinteraksi langsung dengan object bangun ruang 3D seperti kubus, balok, bola, dan kerucut secara realtime melalui perangkat Android tanpa menggunakan penanda (marker), menggunakan metode markerless.&#13;
Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC), Aplikasi ini&#13;
dikembangkan menggunakan Unity 3D dan Vuforia Engine. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi&#13;
berjalan dengan baik di berbagai perangkat dan mendapat respons positif dari pengguna. Uji coba kepada&#13;
16 pengguna menghasilkan nilai kelayakan sebesar 93%, sementara dari 2 ahli media memperoleh nilai&#13;
sebesar 88%, yang keduanya berada pada kategori “sangat layak”.&#13;
Kata Kunci: Augmented Reality, Media Pembelajaran Interaktif, Markerless, Bangun Ruang</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Ilmu Komputer</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2025-07-21</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Pakuan;Fakultas Matematika dan Pengetahuan Alam</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>