eprintid: 9877
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/98/77
datestamp: 2025-09-04 01:51:04
lastmod: 2025-09-04 01:51:05
status_changed: 2025-09-04 01:51:04
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Aisyah, Firli Aulia
creators_NPM: 037121010
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Yuli, Mulyawati
contributors_name: Mira, Mirawati
contributors_NIDN: 0417057704
contributors_NIDN: 0411068001
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
title: Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Educaplay pada Materi Menghargai Perbedaan dan Keberagaman di Lingkungan Sekitar : Pendekatan Reserch and Development (R&D) pada Peserta Didik Kelas IV MI Annuriyah Plus Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Aisyah Firli Aulia 037121010. Pengembangan evaluasi Pembelajaran
Menggunakan Educaplay pada Materi Menghargai Perbedaan dan
Keberagaman Di Lingkungan Sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk
menghasil produk evaluasi pembelajaran menggunakan Educaplay pada
materi mengghargai perbedaan dan keberagaman di lingkungan sekitar di
kelas IV MI Annuriyah Plus dengan jumlah 19 peserta didik. pengembangan
produk ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Pada penelitian ini dilakukan uji validasi
beberapa ahli yaitu ahli media, ahli bahasa, ahli assessment, dan ahli
materi. Hasil validasi akhir oleh ahli media mendapatkan persentase 94%
dengan kriteria sangat layak. Hasil validasi akhir oleh ahli bahasa
mendapatkan persentase 95% dengan kriteria sangat layak. Hasil validasi
ahli assessment mendapatkan 91,4% dengan kriteria sangat layak. Hasil
validasi ahli materi mendapatkan 96% dengan kriteria sangat layak. Untuk
nilai rata-rata N-Gain hasil belajar mendapatkan 0,8 dengan kriteria tinggi.
Hasil tersebut menunjukkan bahwa evaluasi pembelajaran menggunakan
Educaplay pada materi mengghargai perbedaan dan keberagaman di
lingkungan sangat layak dikembangkan serta efektif dalam proses
pembelajaran.
Kata kunci : Educaplay, Evaluasi Pembelajaran, Pengembangan.
date: 2025
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Aisyah, Firli Aulia  (2025) Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Educaplay pada Materi Menghargai Perbedaan dan Keberagaman di Lingkungan Sekitar : Pendekatan Reserch and Development (R&D) pada Peserta Didik Kelas IV MI Annuriyah Plus Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/9877/1/Aisyah%20Firli%20Aulia.pdf