relation: http://eprints.unpak.ac.id/9938/
title: Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil  Belajar Matematika Materi Statistika : Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri Citaringgul 06  Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
creator: Tigor, Yudianto
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: Tigor Yudianto 037117188. Pengaruh Penerapan Model Discovery  Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika materi stastistika. Penelitian  ini menggunakan pendekatan eksperimen kuasi desain dua grup di  Sekolah Dasar Negeri Citaringgul 06 Kabupaten Bogor. Subjek penelitian  ini adalah siswa kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Citaringgul 06  Kabupaten Bogor yang terdiri dari 73 siswa, penelitian ini dilakukan pada  semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Hasil penelitian ini  menunjukan nilai N-Gain pada kelompok kelas eksperimen sebesar 72,  sedangkan kelompok kelas kontrol sebesar 46. Ketuntasan hasil belajar  yang diperoleh kelompok eksperimen sebesar 84% sedangkan kelompok  kelas kontrol sebesar 49%. Serta hasil pengujian hipotesis bahwa H0  ditolak dan Ha diterima karena thitung (6,67179) > ttabel (1,99394). Dengan ini  dapat disimpulkan bahwa penelitian memiliki pengaruh positif dan  signifikan antara “Pengaruh Penerapan Model Discovey Learning  Terhadap Hasil Belajar Matematikan materi statistika”. Hasil penelitian ini  diharapkan dapat memberikan pengetahuan baru mengenai penerapan  model pembelajaran yang inovatif dapat meningkatkan hasil belajar.  Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Discovery Learning, Matematika
date: 2022
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
identifier:   Tigor, Yudianto  (2022) Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Statistika : Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri Citaringgul 06 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.