Items where Author is "Sutjihati, Susi"

Puspitasari, Diana and Sutjihati, Susi and Suhardi, Eka (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEAFLET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kurniawati and Sutjihati, Susi and Lathifah, Suci Siti (2020) PENGEMBANGAN E-BOOK SEBAGAI BAHAN AJAR MATERI PTERIDOPHYTA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

APRIYANI and Retnowati, Rita and Sutjihati, Susi (2019) HUBUNGAN ANTARA LITERASI LINGKUNGAN DENGAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH LINGKUNGAN. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

NURJAYANI, REGGA AND and Retnowati, Rita and Sutjihati, Susi (2019) ANALISIS PENCEMARAN AIR SECARA KIMIA, FISIKA DAN BIOLOGI DI SUNGAI CIKANIKI DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN IPA KELAS VII. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurmayati, Ai Ati and Kurniasih, Surti and Sutjihati, Susi (2019) KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN LUMUT (Bryophyta) DI KAMPUNG KASEPUHAN ADAT CIBEDUG KAWASAN TAMAN NASIONAL GUNUNG HALIMUN LEBAK SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI PLANTAE SMA KELAS X. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ningsih, Siti Rahayu and Retnowati, Rita and Sutjihati, Susi (2019) ANALISIS SEQUENTIAL EXPLANATORY TENTANGPARTISIPASI SISWA DALAM UPAYAPENCEGAHAN PEMANASAN GLOBAL DITINJAUDARI KESADARAN LINGKUNGAN. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Afini, Nenden and Retnowati, Rita and Sutjihati, Susi (2019) ANALISIS SEQUENTIAL EXPLANATORY PENGUASAAN KONSEP TERHADAP MATERI SEL DITINJAU DARI EFIKASI DIRI (Studi Penelitian Mixed Methods Sequential Explanatory pada Peserta Didik MAN Se - Kota Bogor). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurviana, Salsabila and Sutjihati, Susi and Istiana, Rita (2018) ANALISIS PERILAKU KONSUMERISME HIJAU DITINJAU MELALUI BUDAYA LINGKUNGAN Skripsi Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Wachsin, Arbina Gemah and Retnowati, Rita and Sutjihati, Susi (2018) ANALISIS SEQUENTIAL EXPLANATORY PERILAKU SISWA DALAM MENJAGA KEARIFAN LOKAL DITINJAU DARI MORAL LINGKUNGAN Skripsi Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Purnamasari, Yuliana and Triasianingrum and Sutjihati, Susi (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (PenelitianTindakanKelaspadaSiswaKelas X MIPA-6 di SMAN 6 Bogor). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Muliana, Siti Mia and Sutjihati, Susi and Istiana, Rita (2018) PENINGKATAN PERILAKU HEMAT ENERGI MELALUI KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mamat, Mutia Intan and Rostikawati, Teti and Sutjihati, Susi (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN COMPLETE SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Penelitian Tindakkan Kelas pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Bogor ). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Winarti and Rostikawati, Teti and Sutjihati, Susi (2017) PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNINGCYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fitriani, Marista Nur and Sutjihati, Susi and Suhardi, Eka (2017) PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Latifah, Siti and Sutjihati, Susi and Triasianingrum (2017) ERBEPDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING DI SMA KOSGORO BOGOR Skripsi Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ridwansyah, Iwan and Kurniasih, Surti and Sutjihati, Susi (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X MIA 1 di MAN CijerukKabupaten Bogor). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.