Items where Subject is "Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | W | Y
Number of items at this level: 497.

A

Affidah, Bunga Maulida and Budiana, Sandi and Safitri, Nurlinda (2020) PENGARUH KEDISIPLIN BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK (Penelitian Kuantitatif melalui Pendekatan Studi Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 06 Nagrak ,Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

ALZENA, TRIA and Muhajang, Tatang and Sundari, Fitri Siti (2020) PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karadenan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Abidin, Yusep and Patras, Yuyun Elizabeth and Karmila, Nita (2020) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian ini menggunakan Metode Survey Pendekatan Korelasional di kelas VSekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 7 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Adam, Muhammad Raynaldi and Badruzzaman, Nedin and Mulyawati, Yuli (2019) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Studi dengan Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Cisaat Kecamatan Cicurug Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Adam, Muhammad Raynaldi and Badruzzaman, Nedin and Mulyawati, Yuli (2020) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Studi dengan Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Cisaat Kecamatan Cicurug Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Aditya, Syahrizal and Anwar, Wawan Syahiril and Ghani, Resyi A (2020) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Komparatif Pada Peserta Didik Kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Bojongrangkas 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Adiyana, Reni and Istiana, Rita and Purnamasari, Ratih (2020) PENGARUH KREATIVITAS TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilendek Timur 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Afriska, Ria (2018) PENERAPAN MODEL PEMB ELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V A Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 2 Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Afwani, Septina and Rustandi, Yuyus and Windiyani, Tustiyana (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING StudiKurikulum 2013 IniMelaluiPendekatanPenelitianEksperimen Quasi Desain 3GrupPadaPesertaDidikKelas V A, V B, V C SekolahDasarNegeriCiampea01 Kabupaten Bogor Semester GasalTahunPelajaran2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Agustiany, Rinny Wulan and Badruzzaman, Nedin and Novita, Lina (2019) PENGARUH BERFIKIR KRITIS TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK Dengan Penelitian Kausal Pada kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Leuwiliang 01 Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Al Fatah, Afdul (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pasirpogor Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Alawiyah, Tuti and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2019) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA dan IVB Sekolah Dasar Negeri Pancawati 02 Kabupaten Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Alfiyah, Fifi and Patras, Yuyun Elizabeth and Anjaswuri, Fitri (2019) HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA Studi Korelasional di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Semeru 1 Bogor Semester Ganjil 2019/ 2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Alghifari, Muh. Fahmi and Badruzzaman, Nedin and Mirawati, Mira (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Cibereum 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Amalia, Suci Mutiara and Anwar, Wawan Syahiril and Nurlela, Nintin (2020) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA CARA TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kausal Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pondok Rumput Kota Bogor Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ambarsari, Yulia (2018) ANALISIS INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas IV Sekolah Luar Biasa Mentari Kita Indraprasta Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ambarwati, Kustira and Badruzzaman, Nedin and Sundari, Fitri Siti (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA SUMBER ENERGI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Studi kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV-A Sekolah Dasar Negeri Cimpaeun 3 Tapos Depok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Amelia, Zahra Rizky and Sundari, Fitri Siti and Awaludin, Muhammad Taufik (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA HASIL BELAJAR SUBTEMA USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN Dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Di Kelas VA Dan VB Di Sekolah Dasar Negeri Ciheleut 02 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ameliana, Tanti (2021) HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA (Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Korelasi Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukamaju 07 Kab Bogor Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Andini Nurul Ilma, Fitri (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN DENGAN PENDEKTAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Andriani, Lia and Sumardi and Sundari, Fitri Siti (2019) HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kuantitatif Korelasi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimahpar 1 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Andriani, Nadia (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Cicurug Kecamatan Cicurug Kabupaten Sukabumi Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Andriani, Nadia and Sumardi and Permana, Irvan (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM Penelitian Tindakan Kelas diKelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Cicurug Kecamatan Cicurug Kabupaten Sukabumi Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Andriani, Reny and Patras, Yuyun Elizabeth and Windiyani, Tustiyana (2019) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERSEPSI KECERDASAN EMOSIONAL SISWA Studi Korelasi di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciapus 04 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Andriani, Reny and Patras, Yuyun Elizabeth and Windiyana, Tustiyani (2019) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERSEPSI KECERDASAN EMOSIONAL SISWA Studi Korelasi di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciapus 04 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anggareni, Dwi Ratri PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Studi ini dengan PendekatanPenelitian Tindakan Kelas pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cikereteg 1 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anggraeni, Litha Fitri and Rostikawati, Teti and Wijaya, Ade (2020) PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Studi Kurilukum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kartika Sejahtera 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anggraeni, Yuni (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN DRAMA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Studi dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Cihideung Ilir Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anggraini, Evita Putri (2020) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA PESERTA DIDIK Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Kedunghalang 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anggraini, Evita Putri and Rostikawati, Teti and Wijaya, Ade (2020) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA PESERTA DIDIK Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Kedunghalang 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anggraini Widya, Diah Ayu and Rostikawati, Teti and Handayani, Rukmini (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI STATISTIKA SISWA KELAS IV (Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Studi Deskriptif Siswa Sekolah Dasar Negeri Tlajung Udik 04 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anjarwati, Gita and Sukmanasa, Elly and Wijaya, Ade (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUB TEMA ORGAN GERAK HEWANMELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERYLEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Quasi Desain 3 Grup PadaPeserta didik Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Cilangkap 02 kecamatan Tapos Kota Depok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anriyani, Nia (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 02 Kecamatan Bogor Timur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Anriyani, Nia and Sumardi and Mulyawati, Yuli (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 02 Kecamatan Bogor Timur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Aprilia, Ria and Rosdiana, Rina and Windiyani, Tustiyana (2020) HUBUNGAN MINAT BACA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI Penelitian Korelasional Pada Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu AlMadinah Kabupaten Bogor Semester Gajil Tahun Pelajaran 2020/. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Aprilia, Tri Hartinah and Hidayat, Rais and Sundari, Fitri Siti (2019) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Korelasional Ini dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Gunung Putri 05 Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Aprilianita, Dita and Badruzzaman, Nedin and Permana, Irvan (2019) PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA BENDA DALAM KEGIATAN EKONOMI Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Aprilianti, Siti Faradila (2018) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN INTERAKSI SOSIAL Studi ini dengan pendekatan penelitian korelasi pada Kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Neglasari Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Apriliyanah, Diana and Sumardi and Novita, Lina (2018) ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA SLOW LEARNER Studi Kasus Dengan Penelitian Kualitatif di kelas V Sekolah Dasar Negeri Batutulis 2 Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Apriliyani, Winda and Rosdiana, Rina and Muhajang, Tatang (2018) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN SISWA. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Apriliyanti, Dea and Helena, Griet and Safitri, Nurlinda (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI STATISTIKA Studi Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kedung Waringin Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Apriyani, Hanifa Dwi (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH Studi Kurikulum 2013 dengan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV A, IV B, dan IV C di Sekolah Dasar Negeri Ciomas 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Arifah, Nurul and Budiana, Sandi and Muhajang, Tatang (2019) HUBUNGAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN KEMANDIRIAN SISWA Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan Metode Survey Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimanggu Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Armedia, Hanas Yuli and Rosdiana, Rina and Mirawati, Mira (2020) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimandala 03 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Arsita, Pipit Yuliana and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2019) ANALISIS PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS IV PenelitianKualitatifDenganPendekatanStudiKasus Di SekolahDasarNegeriCinyosog 02 KecamatanCileungsiKabupaten Bogor Semester GanjilTahunPelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Asri, Ade and Patras, Yuyun Elizabeth and Indriani, Rini Sri (2020) HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Asri, Roslita and Muhajang, Tatang and Irdiyansyah, Iyan (2021) EFEKTIFITAS ASESMEN PEMBELAJARAN JARAK JAUH ERA COVID-19 PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA : Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kukupu 1 Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Astuti, Lestari Tri and Hidayat, Rais and Indriani, Rini (2020) ANALISIS KEMAMPUAN BERBICARA SISWA TUNAGRAHITA (Studi Kasus dengan Penelitian Kualitatif pada Siswa Tunagrahita Sedang Kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Pejaten Barat 11 Kota Jakarta Selatan Tahun Akademik 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Astuti, Penitri and Kurnia, Dadang and Sundari, Fitri Siti (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA SUMBER ENERGI DENGAN PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING Studi Kurikulum 2013 dengan Penelitian Komparatif pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 1 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Atmaja, Qolbi Qorina and Hidayat, Rais and Purnamasari, Ratih (2020) PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KARAKTER SISWA Penelitian Kuantitatif pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Rawailat Cileungsi Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Aulia, Dinar (2018) HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas VA, VB dan VC Di Sekolah Dasar Negeri Rawailat Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Aulia, Lia and Hidayat, Rais and Karmila, Nita (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA SUMBER ENERGI (Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup pada Peserta Didik kelas IVA dan IVB di Sekolah Dasar Negeri Saparako Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ayuni, Intan and Budiana, Sandi and Mirawati, Mira (2019) ANALISIS PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR YANG BERASAL DARI PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN NON-PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK Studi Deskriptif dengan Penelitian Kualitatif di Kelas I Sekolah Dasar Negeri Cibuluh 3 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Azharini, Yumsah Zuhrufa and Muhajang, Tatang and Permana, Irvan (2020) ANALISIS GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK BERPRESTASI ATLET TAEKWONDO Penelitian Kualitatif Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Islam Plus Daarul Jannah Cibinong Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Azizah, Nur and Patras, Yuyun Elizabeth and Suhendra (2018) HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MINAT BACA SISWA StudiKorelasionalmelaluipendekatan survey di kelas VISekolahDasarNegeri 05 GunungPutriKecamatanGunungPutriKabupatenBogor Semester GanjilTahunpelajaran2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Azkia, Mutiara Nurul and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2019) PENGARUH GAYA BELAJAR VISUAL TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK Dengan Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri 04 BojongrangkasKabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Azmi, Fatia Nurul (2020) PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU Penelitian Kausal ini dilakukan di Kelas IVA dan IVB MI Ahmad Dahlan Kota Cianjur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Azzahra, Rachmafadia (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU Studi Kurikulum 2013 melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup pada Peserta Didik Kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Tegal 04 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

B

Budiarti, Yustika and Patras, Yuyun Elizabeth and Suchyadi, Yudhie (2020) PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

C

Cahyani, Putri Dwi and Badruzzaman, Nedin and Hidayat, Rais (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFBERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Citeureup 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Cantika, Vertikal and Rustandi, Yuyus and Wijaya, Ade (2019) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN Studi Kasus Dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri Kampung Sawah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Carolina, Derista Lidya and Sukmanasa, Elly and Safitri, Nurlinda (2020) ANALISIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KESULITAN BERHITUNG PERMULAAN Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Genteng Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Citra, Maulina (2018) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Studi Kausal dilaksanakan pada Kelas V-A, V-B, V-C Sekolah Dasar Negeri Empang Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

D

Dahlia, Andina Elsam and Sukmanasa, Elly and Mulyawati, Yuli (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Studi Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Cimandala 02 Kecamatan Cimandala Kabupaten Bogor Semester ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Dalilah, Ai'nun PENGEMBANGAN E- BOOK BERBASIS FLIPBOOK MAKER TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA SUBTEMA PERUBAHAN LINGKUNGAN (Penelitian Research and Development Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 5 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2022/2023). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Damanik, Muhammad Dwiansyah and Patras, Yuyun Elizabeth and Budiana, Sandi (2019) HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN EFIKASI DIRI Penelitian ini dengan Metode Korelasi di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cibeureum 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Damayanti, Anti and Herfina and Indriyani, Rini Sri (2020) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA PERMULAAN DI KELAS I SEKOLAH DASAR Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri Cibinong 04 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Damayanti, Rizka Aditya (2022) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA BENDA DALAM KEGIATAN EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI DAN MEDIA GAMBAR Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cicadas 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Darma, Timur Agita and Anwar, Wawan Syahiril and Novita, Lina (2020) HUBUNGAN PARTISIPASI ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Korelasional pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pondok Rumput Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Delis, Yunia HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi survei ini dengan Pendekatan Penelitian Korelasional pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Kota Batu Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Deriska (2018) PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penelitian Kausal dilaksanakan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 07 Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Desianza Azizah, Nur Siti (2020) ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA SISWA DISLEKSIA Studi Kasus Dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Siswa Kelas III Di Sekolah Dasar Negeri Semeru 6 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Desiria Pangestika, Monica (2018) PENGARUH LITERASI INFORMASI TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA Studi Kurikulum 2013 dengan Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukmajaya 5 Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Desmawati, Rita and Budiana, Sandi and Mirawati, Mira (2021) PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penelitian Kausal di kelas V Sekolah Dasar Negeri Megamendung 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Destriani, Widya and Kurnia, Dadang and Sundari, Fitri Siti (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Studi Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pabuaran Cilendek Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Desty Nurwulan, Syafira (2020) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA Studi Ini Dengan Pendekatan Korelasi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciriung 04 Kabupaaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Devi, Ratna (2020) PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian dengan Studi Kausal pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukasari Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Devitasari, Yunida (2018) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SUBTEMA BANGGA TERHADAP DAERAH TEMPAT TINGGALKU Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Nagrak Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Dewi, Aulia Sintia and Harashani, Hanny and Safitri, Nurlinda (2019) HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Korelasional pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pasirangin 02 Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Dewi, Eka Sari and Patras, Yuyun Elizabeth and Anjaswuri, Fitri (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CANVA PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3 KELAS IV Penelitian Research and Development (R&D) Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Cipayung 02 Kota Depok Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Dewi, Hanna Pangestika and Kurnia, Dadang and Mulyawati, Yuli (2019) HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR Penelitian Kuantitatif denganPendekatan Korelasional Pada SiswaKelas VSekolah Dasar Negeri Segugus 5 Wanaherang Kecamatan Gunungputri Kabupaten BogorSemester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Dewi, Oktavia Mulya and Patras, Yuyun Elizabeth and Suchyadi, Yudhie (2017) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bambu Kuning Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Dewi, Selvia (2019) PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ORANG TUA TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA Melalui Pendekatan Penelitian Kuantitatif Kausal Kelas V Sekolah Dasar Negeri Taman Pagelaran Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Deya, Sonia and Muhajang, Tatang and Anjaswuri, Fitri (2020) PERAN PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SDN GUNUNG BATU 2 KOTA BOGOR Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri gunung batu 2 Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

E

Elvira, Bella and Sukmanasa, Elly and Muhajang, Tatang (2019) PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR YANG DIBERIKAN ORANG TUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Kausal Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibereum 4 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Erlinda, Huri Aini and Helena, Griet and Novita, Lina (2019) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN MINAT BELAJAR Penelitian ini Dengan Metode Survey Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Semplak 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Erviyani, Riri (2017) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES DAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN Penelitian Eksperimen Quasi Kurikulum 2013 pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pondok Rumput Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Erviyani, Riri and Tampubaion, Saur M and Mulyawati, Yuli (2017) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES DAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN PenelitianEksperimen Quasi Kurikulum 2013 pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pondok Rumput Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Evi Lathifah, Zulfa PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA MELALUI MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING Studi Eksperimen Quasi di Kelas VA, VB dan VC Sekolah Dasar Negeri Nanggewer 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

F

Fadhilah, Dea Mauliani Nur (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 4 Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fadhilah, Hani Nur PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRETED READING AND COMPOSITION UNTUK MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jampang Pondok Udik 1 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fadhilah, Nida Nur and Kurnia, Dadang and Mulyawati, Yuli (2020) PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI (Penelitian Kausal di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fadhilah Nur, Mauliani Dea and Anwar, Syahiril Wawan and Sukmanasa, Elly (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 4 Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fajariani, Resti (2018) UBUNGAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Fajarillah, Rizky Catur and Sukmanasa, Elly and Suchyadi, Yudhie (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ceger 01 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Fajri, Nurul and Suhendra and Muhajang, Tatang (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY Studi Ini Dengan Menggunakan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri Cinagara 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fajrin, Syafira Rully (2017) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciluar 03 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Farida and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2018) HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian KorelasionalIni dengan Metode Survai di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kalimulya 2 Cilodong Kota Depok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Faruq Dzulfiqar Daenuri, Muhammad (2021) HUBUNGAN PERSEPSI SISWA ATAS KREATIVITAS GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA Penelitian Korelasional ini Dilaksanakan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Warungkiara Kecamatan Warungkiara Kabupaten Sukabumi Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fauziah, Rizka and Sukmanasa, Elly and Windiyani, Tustiyana (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fauziah, Siti Sarah and Kurnia, Dadang and Novita, Lina (2020) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Studi Kurikulum 2013 ini Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Sekar Adi Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fauziyah, Wulan Hasna and Sukmanasa, Elly and Purnamasari, Ratih (2020) PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal Di Kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Cipayung 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 SKRIPSI. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fauziyah, Wulan Hasna and Sukmanasa, Elly and Purnamasari, Ratih (2020) PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal Di Kelas IV-A dan IV-B Sekolah Dasar Negeri Cipayung 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fazriah, Indah Nur and Anwar, Wawan Syahiril and Handayani, Rukmini (2020) PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK Studi Kausal Terhadap Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Beji Timur 2 Depok Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fazriani, Rifa and Hidayat, Rais and Novita, Lina (2019) HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pendekatan Penelitian Korelasi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Otista Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fazriati (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Semplak 2 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Febriani, Dina and Patras, Yuyun Elizabeth and Sukmanasa, Elly (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV-B Sekolah Dasar Negeri Patahunan 02 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Febriani, Ulfah (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA BANGGA TERHADAP DAERAH TEMPAT TINGGALKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Margajaya 4 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Febriansyah, Iqbal and Sumardi and Karmila, Nita (2019) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Se-Gugus IV Kecamatan Cicurug Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Febriyanti, Amellia and Sukmanasa, Elly and Novita, Lina (2019) HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Studi Kurikulum 2013 dengan Penelitian Korelasional pada Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Rimba Putra Bogor Kelurahan Pasir Mulya Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Febriyanti, Devi (2022) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PERILAKU SOSIAL Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Gunung Batu 01 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap tahun pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Febriyanti, Devi and Sumardi, Sumardi and Karmila, Nita (2022) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Gunung Batu 01 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor semester genap tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Febyshantika, Edwi and Patras, Yuyun Elizabeth and Sundari, Fitri Siti (2019) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA, IVB dan IVC Sekolah Dasar Negeri Baros 3 Kecamatan Baros Kota Sukabumi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fillaeli, Nanda Nidya and Hidayat, Rais and Suchyadi, Yudhie (2018) PENGARUH PERSEPSI SISWA ATAS MANAJEMEN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Studi Kausal di Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Leuwiliang 01 Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fitri, Herdanti Widia and Patras, Yuyun Elizabeth and Anjaswuri, Fitri (2019) HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Korelasional di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Ciampea Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fitri, Nova Lustiana and Kurnia, Dadang and Mirawati, Mira (2022) ANALISIS KESULITAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Penelitian Kualitatif Deskriptif di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pasirtengah 01 Kecamatan Cijeruk Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fitriani, Tri Harisa (2018) ANALISIS PRESTASI SISWA DALAM BIDANG SENI KARAWITAN Studi Deskriptif Analitik dengan Penelitian Kualitatif di SDN Polisi 4 Semester Gasal Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fitrianti, Ulfah and Rustandi, Yuyus and Windiyani, Tustiyana (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 grup pada Peserta Didik Kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Leuwiorok dan Kelas V Sekolah Dasar Negeri 3 Kompa Kabupaten Sukabumi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fitrianti, Yara Namira and Sukmanasa, Elly and Anjaswuri, Fitri (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CANVA PADA TEMA MAKANAN SEHAT SUBTEMA PENTINGNYA MAKANAN SEHAT BAGI TUBUH Pendekatan Penelitian Research And Development Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Fitrilia, Dhea Raden and Yuyus, Rustandi and Ratih, Purnamasari (2020) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI (Studi Kasus dengan Penelitian Kualitatif di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Semeru 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

G

Ghroh, Nafissatuzza and Sutisna, Entis and Suchyadi, Yudhie (2019) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalibaru 6 Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Gunawan, Pratami Syarah (2022) ANALISIS KESULITAN BELAJAR ANAK SLOW LEARNER Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Studi Kasus di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Batutulis 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

H

Haerunisa, Fitriani and Tampubolon, Saur.M and Permana, Irvan (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Ini dengan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Rimba Putra Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hajijah, Apriliani Nurul and Patras, Yuyun Elizabeth and Nurlela, Nintin (2020) HUBUNGANINTERAKSISOSIALDENGANKEMANDIRIAN BELAJARSISWA StudiKurikulum2013inidenganPendekatanSurveyKorelasionalpada SiswaKelasVdiSekolahDasarNegeriKaumpandak02SemesterGenap TahunPelajaran2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hakim, Fauzan and Kurnia, Dadang and Sukmanasa, Elly (2020) PENGARUHREWARD AND PUNISHMENT TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA Melalui Pendekatan Penelitian Kausaldi Sekolah Dasar Negeri Tegallega 2 Kota Bogor Kelas IV , V, dan VI Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Handayani, Cicih ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA DISLEKSIA Studi Kasus Dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Dago 02 Kecamatan Parung Panjang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Handayani, Fitri and Budiana, Sandi and Muhajang, Tatang (2019) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Studi Kurikulum 2013 dengan penelitian kuantitatif kausal pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tarikolot 03 Jalan Industri Kecamatan Citeureup Kota Bogor. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Handayani, Gita Trisna and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2017) ANALISIS INTERAKSI SOSIAL ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDERDI SEKOLAH ALAM DEPOK Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif di Kelas I Sekolah AlamDepok Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Handayany, Mely and Budiana, Sandi and Mirawati, Mira (2019) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kausal pada Peserta Didik Kelas IV-A, IV-B, dan IV-C Sekolah Dasar Negeri Cilendek Timur 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hanifah, Nur Maya and Hidayat, Rais and Nurlela, Nintin (2019) HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PenelitianKuantitatif dengan Pendekatan Korelasionaldi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 3Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Haniyah, Wardah and Anwar, Wawan Syahiril and Anjaswuri, Fitri (2020) PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi Kausal pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Papandayan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Harahap, Layli Putri Arfianti (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA MENTIMETER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENYAJIAN DATA Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hardiyani, Risda and Anwar, Wawan Syahiril and Suchyadi, Yudhie (2018) HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Haryani, Yusi (2019) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Penelitian Korelasional di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bedahan 01 Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hasanah, Amiratul and Tampubolon, Saur.M and Patras, Yuyun Elizabeth (2016) ANALISIS DAMPAK PASCA SERTIFIKASI GURU Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif di SekolahDasarNegeriBojongrangkas 02 Kecamatan Ciampea Kabupaten BogorSemester GenapTahunPelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hasanah, Anisa Uswah and Anwar, Wawan Syahiril and Mulyawati, Yuli (2020) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA Penelitian dengan Metode Studi Korelasional di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pabuaran Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hasanah, Fuadah and Purnamasari, Ratih and Lathifah, Suci Siti (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK BERBASIS WEBTOON PADA TEMA 8 SUBTEMA 3 AKU SUKA BERPETUALANG KELAS III Penelitian Research and Development (R&D) Pada Peserta Didik Kelas III di Sekolah Dasar Negeri Batutulis 1 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Herawati, Agustina and Budiana, Sandi and Muhajang, Tatang (2019) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Kolerasional Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Panaragan 1 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Herawati, Winda and Sutano and Permana, Irvan (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR ENERGI DAN PENGGUNAANNYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER Studi ini dengan Penelitian Eksperimen Quasi pada Kelas IV A, IV B, dan IV C Sekolah Dasar Negeri Margajaya 02 Kecamatan Bogor Barat Kota BogorSemester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Herfyani, Astri (2022) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciluar 2 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Herfyani, Astri (2018) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciluar 2 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Thesis thesis, Universitas Pakuan.

Herlina, Endang Nita and Istiana, Rita and Mulyawati, Yuli (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hertyas Purwitasari, A’yun (2017) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Kelas IVA, IVB, dan IVC Sekolah Dasar Negeri Polisi 5 Kelurahan Paledang Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hidayat, Taofik and Patras, Yuyun Elizabeth and Novita, Lina (2018) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hidayat tulloh, Muhammad and Kurnia, Dadang and Mulyawati, Yuli (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PADA SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM BASED LEARNING Studi Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IVAdanIVB Sekolah Dasar KebonPedes 1Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hidayati, Nadhira Nur (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO CERITA FIKSI TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Hikmah, Maulidya Nur and Muhajang, Tatang and Santa (2020) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS V Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Studi Deskriptif Siswa Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 01 Kab Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

I

Ilma, Nur (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV A Sekolah Dasar Negeri Empang 1 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Innaya Putri, Rizkia (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL BERBASIS FLIPBOOK PADA TEMA 6 CITA-CITAKU SUBTEMA 1 AKU DAN CITA-CITAKU PEMBELAJARAN 1 Pendekatan Penelitian Research And Development (R&D) pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri kawungluwuk Semester Genap Tahun Pembelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Irsalina, Anbar Fily and Badruzzaman, Nedin and Muhajang, Tatang (2018) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI HAFIDZ QUR’AN Studi Kasus Dengan Pendekatan Kualitatif Kelas 6b di Sekolah Dasar Islam Terpadu Anak Shalih Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Iskandar, Rika (2019) HUBUNGAN PERCAYA DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA Penelitian Korelasional di Kelas V Sekolah Dasar Rimba Putra Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Isnaeni, Selvi Nur and Elizabeth P, Yuyun and Purnamasari, Ratih (2019) HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Studi Dengan Pendekatan Korelasional di Kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Papandayan Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Isnaeni, Syawalia and Hidayat, Rais and Mulyawati, Yuli (2019) PENGARUH KEPRAMUKAAN DALAM KURIKULUM 2013 TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Penelitian Kausal pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Pengadilan 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

J

Jaka Perdana, Ilkham (2018) HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Studi ini dengan Korelasional pada Kelas III Sekolah Dasar Negeri Cimandala 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Jakiyah, Alfi and Safitri, Nurlinda and Indriyani, Rini Sri (2022) PENGEMBANGAN MEDIA FLIPBOOK PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR Studi Penelitian Research and Development (R&D) pada Siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bina Karya Kabupaten Cianjur Semester GenapTahun pelajaran 2021-2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Jannah, Miftahul and Sukmanasa, Elly and Handayani, Rukmini (2019) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR Penelitian Studi Kausal di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kemang 1 Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Juhayati and Rostikawati, Teti and Muhajang, Tatang (2019) PERBANDINGAN MODEL PROJECT BASED LEARNINGDENGAN PROBLEM BASED LEARNINGTERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Komparatif Pada KelasVA dan VB Sekolah Dasar Negeri Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Juliyanti, Eka Nova and Hidayat, Rais and Nurlela, Nintin (2019) HUBUNGAN PERCAYA DIRI DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL Studi ini dengan menggunakan Metode Survey Pendekatan Korelasional pada Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Mekarwangi Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Junika, Fenty Tiara (2022) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON PADA MATERI STATISTIKA Penelitian Research and Development Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 21 Gantung Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

K

Kamilah, Dianty and Sumardi and Purnamasari, Ratih (2019) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA ENERGI ALTERNATIF Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Otista Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kamilah, Rosyidatul (2018) HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI ORANG TUA DALAM KEGIATAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Parakansalak Kecamatan Parakansalak Kabupaten Sukabumi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kamilah, Tresna and Patras, Yuyun Elizabeth and Suchyadi, Yudhie (2020) PENGARUH BERPIKIR KRITIS TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciomas 05 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Karlita, Windi (2022) ANALISIS INTERAKSI SOSIAL SISWA SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEMERU 06 (Studi Kasus dengan Penelitian Kualitatif di Sekolah Dasar Negeri Semeru 06 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Karlita, Windi and Muhajang, Tatang and Anjaswuri, Fitri (2022) ANALISIS INTERAKSI SOSIAL SISWA SLOW LEARNER DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEMERU 06 (Studi Kasus dengan Penelitian Kualitatif di Sekolah Dasar Negeri Semeru 06 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/202. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Kartiningsih, Wulan and Rosdiana, Rina and Windiyani, Tustiyana (2018) PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01 Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Khomalasari, Khomalasari and Anwar, Wawan Syahiril and Novita, Lina (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA AKU BANGGA DENGAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU DENGAN MELALUI MODEL INQUIRI LEARNING DAN MODEL PROBLEM BESED LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA, IVB, IVC Sekolah Dasar Negeri Sukaraja 01 Kabupaten Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Khotimah, Husnul (2020) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Semplak 1 Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Komala, Devi Olivia (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI SIFAT-SIFAT BUNYI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI Studi Kurikulum 2006 dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kedung Halang 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Korimah, Gina Koriatul and Badruzzaman, Nedin and Safitri, Nurlinda (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA, IVB dan IVC Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04 Kabupaten Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Koswara, ndah Ligar Diantina and Sukmanasa, Elly and Novita, Lina (2021) ANALISIS PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI HUBUNGAN ANTAR GARIS Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif Pada Kelas IV A di Sekolah Dasar Negeri Pengadilan 1 Kota Bogor Semeseter Gasal Tahun Pelajaran 2021/202. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kurniasih, Irma and Anwar, Wawan Syahiril and Talitha, Stella (2022) PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR PADA KETERAMPILAN MEMBACA SISWA TEMA 2 MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN SUBTEMA 4 MENYAYANGI HEWAN PEMBELAJARAN 1 Studi Kurikulum 2013 dengan penelitian Research and Development (RnD) Di kelas III Sekolah Dasar Negeri Cibunar 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kurniawan, Endro Fajar and Badruzzaman, Nedin and Sukmanasa, Elly (2018) PENERPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Pendekataan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Cimpaeun 3 Kota Depok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kurniawati, Dwi and Budiana, Sandi and Mirawati, Mira (2020) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASIC LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Siswa Kelas IVSekolah Dasar Negeri Pabuaran 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kurniawati, Niken (2022) PENGARUH SIKAP PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi Kausal Pada Kelas V-A dan V-B Sekolah Dasar Negeri Pajajaran Kota Bogor Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kurniawati, Rosella (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Eksperimen Quasi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bayur Kota Tangerang Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Kusmiati, Reni and Elizabeth, Yuyun and Anwar, Wawan Syahiril (2018) ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR SISWA DAN UPAYA MENGATASINYA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Cibalagung 4 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kusumah, Ratih Ningrum and Kurnia, Dadang and Suchyadi, Yudhie (2019) PENGARUH PERSEPSI KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA StudiKausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kusumastuti, Eva Mutia and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2019) HUBUNGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DENGAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG Penelitian Korelasional Pada Peserta Didik Kelas IIA, IIB, IIE dan IIF Sekolah Dasar Negeri Papandayan Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Kuswanto, Asep and Muhajang, Tatang and Mulyawati, Yuli (2019) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasional Pada siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cibeureum Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

L

Laeliyah, Hikni (2018) HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DARI ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Penelitian Korelasional pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Situpete Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Landitya and Sukmanasa, Elly and Purnamasari, Ratih (2019) PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal Pada Siswa Kelas VA danVBSekolah Dasar Negeri Cikaret 1 Kota Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Laraswati, Mutia Dewi and Patras, Yuyun Elizabeth and Ardianto, Didit (2019) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal Pada Siswa Kelas IVA, IVB dan IVC Sekolah Dasar Negeri 02 Bojonggede Kabupaten Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lasro Hayati, Monica (2017) HUBUNGAN PERSEPSI KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Kebon Kalapa 01 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Dewi and Kurnia, Dadang and Sundari, Fitri Siti (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi ini dengan Pendekatan Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kedunghalang Serikat 02 Desa Cilebut Barat Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Dilla Nurillah (2022) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS ANIMAKER PADA PEMBELAJARAN TEMA 8 SUBTEMA PERUBAHAN LINGKUNGAN Pendekatan Penelitian Research and Development Pada Siswa Kelas V (lima) di Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 08 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Dyah Puji and Kurnia, Dadang and Ghani, Resyi A (2020) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pendekatan Penelitian Studi Kausal Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri di Gugus 1 Cipayung Kecamatan Cipayung Kota Depok Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Elisa Risti ANALISIS PENGGUNAAN METODE DRILL DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA Studi Kasus Dengan Penelitian Kualitatif Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Julang Kota Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Eno Dwi and Sukmanasa, Elly and Mirawati, Mira (2019) ANALISIS PEMBERIAN REWARD STICKER PICTURED Studi Deskriptif dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Sukatani 6 Kecamatan Tapos Kota Depok Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Hilda Gustiani (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Layungsari 2 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Ismayanti and Badruzzaman, Nedin and Sundari, Fitri Siti (2020) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK DISKALKULIA Studi kasus dengan Penelitian Kualitatif di kelas V Sekolah Dasar Negeri Perwira Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Linda Ernita and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2019) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA PenelitianKuantitatif dengan Pendekatan KolerasionaldiKelasVSekolahDasarNegeri Panaragan 1 Kecamatan Bogor TengahKota Bogor Semester GanjilTahun Pelajaran2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Pratiwi Esi (2021) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SUBTEMA KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA Penelitian Eksperimen Quasi Pada peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Wanaherang 04, Kecamatan Gunung Putri, Kabupaten Bogor, Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lestari, Tary and Patras, Yuyun Elizabeth and Mulyawati, Yuli (2019) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PADA SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN DENGAN MODEL INQUIR LEARNING DAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION LEARNING Penelitian Komparatif pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Kebon Pedes 7 Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Listiani, Tita (2018) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA Penelitian ini dengan Metode Penelitian Korelasional di kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Cibatok 03 Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lustiana, Eva and Rostikawati, Teti and Mulyawati, Yuli (2020) HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN (Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Korelasional Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bantarkemang 6 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Lutfia, Luli (2021) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Kausal Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Kemang 01 Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

M

MASROFAH, FAUZIAH and Hidayat, Rais and Mulyawati, Yuli (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilendek 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mahardika, Aldi Faza and Sumardi and Mulyawati, Yuli (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN StudiinidenganpendekatanPenelitianTindakanKelaspadaSiswa KelasV SekolahDasarNegeriTeratai Mas KecamatanGunungSindur Kabupaten Bogor Semester GanjilTahunPelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Manan, Fiqi Abdul and Badruzzaman, Nedin and Hidayati, Istiqlaliah Nurul (2017) PENEREPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHAREUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Studi Ini MenggunakanPendekatan PenelitianTindakanKelaspadaSiswaKelas IV Sekolah Dasar Negeri Wargasetra IV Kecamatan TegalwaruKabupaten KarawangSemester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mariyani, Nani and Kurnia, Dadang and Wijaya, Ade (2022) ANALISIS PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB Pendekatan Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Tapos 03 Kecamatan Tenjolaya Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Marliyani, Nurlistiya and Budiana, Sandi and Suchyadi, Yudhie (2020) KEGIATAN EKSTRAKULIKULER PRAMUKA DALAM MEMBINA KEDISIPLINAN SISWA Studi deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif pada siswa Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 01 Kabupaten Bogor Semester Genap 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Marliyanti, Myra HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SIWA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Korelasional di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Gugus 5 Wanaherang Kecamatan Gununungputri Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Martatiyana, Diana Rossa and Novita, Lina and Purnamasari, Ratih (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLIPBOOK PADA TEMA 2 SUBTEMA 2 MANFAAT ENERGI PEMBELAJARAN 1 Penelitian Research and Development Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Semplak 1 Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Masrofah, Fauziah and Hidayat, Rais and Mulyawati, Yuli (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilendek 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Maulana, Akbar and Patras, Yuyun Elizabeth and Anjaswuri, Fitri (2019) HUBUNGANINTERAKSISOSIALDENGANHASILBELAJAR PENDIDIKANJASMANI,OLAHRAGADANKESEHATAN PenelitianKorelasionalPadaSiswaKelasVA,VB,danVCSekolahDasar NegeriMuaraberesKabupatenBogorSemesterGanjil2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Maulana, Sukria (2019) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA TEMA PEDULI MAKHLUK HIDUP Studi Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV SDN Kukupu 2 Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Maulidda, Rizkya and Anwar, Syahiril Wawan and Sundari, Fitri Siti (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cirimekar 02 Kabupaten Bogor Semester GenapTahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Maulina Pratiwi Sunardi, Ristie (2022) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS PHOTOSHOP TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA SUBTEMA SUHU DAN KALOR PEMBELAJARAN 1 Studi Penelitian Research and Development Kelas V Sekolah Dasar Negeri Palasari Wates Kabupaten Sukabumi Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mauludi, Triyani Silvi and Hidayat, Rais and Anjaswuri, Fitri (2020) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Papandayan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mawahib, Ammar Abdussalam and Kurnia, Dadang and Anwar, Wawan Syahiril (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Pajajaran Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mawarni, Paradise Satya and Sutisna, Entis and Sundari, Fitri Siti (2020) ANALISIS KESULITAN MEMBACA BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB NEGERI BOGOR (Studi ini dilakukan dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Peserta Didik Kelas 2 di Sekolah SLB Negeri Semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Meilatalimi, Anasis Derati and Muhajang, Tatang and Karmila, Nita (2022) PENGARUHZ PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJARZ SISWA SUBTEMA PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYAZ ALAM DI INDONESIA Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciapus 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Meilatalimi, Anasis Derati and Muhajang, Tatang and Karmila, Nita (2022) PENGARUHZ PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJARZ SISWA SUBTEMA PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYAZ ALAM DI INDONESIA Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciapus 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Meilinar, Arin and Sukmanasa, Elly and Permana, Irvan (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA BANGGA TERHADAP DAERAH TEMPAT TINGGALKU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 ini denganPendekatanPenelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV-B IV-C dan IV-D Sekolah Dasar Negeri GunungBatu 02 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Meliawati, Nisa Nursaumi and Herfina and Windiyani, Tustiyana (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN DEMONSTRASI Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Pajeleran 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Melinda, Veny and Sofyan, Deddy and Novita, Lina (2020) PENGARUH LITERASI MEMBACA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi Kausal Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cisarua 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Melita, puspa and Sukmanasa, Elly and Windiyani, Tustiyana (2021) KEANEKARAGAMAN AMFIBI (ORDO ANURA)DI JALUR WISATA RESORT CIBODASTAMAN NASIONAL GUNUNG GEDE PANGRANGO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASISE-FLIPBOOK. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Miftahul, Jannah and Sukmanasa, Elly and Handayani, Rukmini (2019) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR Penelitian Studi Kausal di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kemang 1 Kecamatan Kemang Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mirnawati, Mia and Sukmanasa, Elly and Wijaya, Ade (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SUBTEMA MANUSIA DAN BENDA DI LINGKUNGANNYA Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Muda, Elgi Oktadian and Lalhad, Griet Helena and Karmila, Nita (2022) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PERJUANGAN PARA PAHLAWAN. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Muflihah, Siti and Anwar, Wawan Syahiril and Suchyadi, Yudhie (2019) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUB TEMA ORGAN GERAK HEWAN Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup pada peserta didik kelas V-A dan V-B SD Negeri Pamoyanan 2 Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Muharom,Aprilia, Nabila and Santa, Santa (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS APLIKASI CANVA PADA KELAS V TEMA 1 SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mujahidah, Fitriah (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibeureum 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mujahidah, Fitriah and Anwar, Wawan Syahiril and Gani, Resyi Abdul (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibeureum 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mujrikah, Eneng and Sumardi and Anjaswuri, Fitri (2020) ANALISIS PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD Studi kasus ini dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Gunung Gede Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Muljono, Yohanna and Windiyani, Tustiyana and Safitri, Nurlinda (2022) PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI (Penelitian Quasi Eksperimen Siswa Kelas III-A dan III-B SD Kesatuan Bogor Tahun Ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mulyani and Anwar, Wawan Syahiril and Budiana, Sandi (2017) PENGARUH EFEKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR Studi Kausal Dilaksanakan di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Kedung Halang 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mulyani, Sri and Sukmanasa, Elly and Ghani, Resyi A (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciampea 02 Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mulyasari, Riska and Novita, Lina and Purnamasari, Ratih (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas V A dan V C di Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mulyawati, Rieke Ayu Firli and Badruzzaman, Nedin and Sundari, Fitri Siti (2020) PENGARUH SELF ESTEEM TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Kausal di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kertamaya Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Munawaroh and Helena, Griet and Windiyani, Tustiyana (2019) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Survey Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Gunung Gede Kota Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Munawaroh and Helena, Great and Windiyana, Tustiyana (2019) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Survey Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Gunung Gede Kota Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Mustafa, Muhamad Agung and Sukmanasa, Elly and Safitri, Nurlinda (2021) PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Kota Bogor Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

N

NUR ILMA, FITRI ANDINI and Rostikawati, Teti and Sundari, Fitri Siti (2018) PERBEDAN BELAJAR SYBTEMA MANUSIA DAN LIGKUNGAN DENGAN SEINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLE BASED LEARNING. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nafisah, Siti and Muhajang, Tatang and Safitri, Nurlinda (2019) PERBANDINGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Komparatif Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA, dan IVB Sekolah Dasar Negeri Babakan Madang 01 kota Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Navisa, Nebila and Rostikawati, Teti and Irdiyansyah, Iyan (2019) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI KADUDAMPIT Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kadudampit Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nellyta, Novia (2018) PENGARUH PERSEPSI KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Penelitian Kausal di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukamaju 3 Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nihayatun Illahiyah, Arika (2020) ANALISIS GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK KESULITAN BERHITUNG Metode Deskriptif dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kedung Badak 01 Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ningsih, Diana and Hidayat, Rais and Sundari, Fitri Siti (2019) sHUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KREATIVITAS SISWA Studi ini dengan Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negri Cibinong 1 Kecamatan Gunungsindur Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ningsih, Widia Desi and Hidayat, Rais and Muhajang, Tatang (2018) HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Studi Korelasional di Kelas IVA, IVB, dan IVC SekolahDasarNegeriCiampea 02 KecamatanCiampeaKabupaten Bogor Semester GenapTahunPelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Niranty, Agtri and Muhajang, Tatang and Gani, Resyi Abdul (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA TANGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 04 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pembelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nisa, Fadilah Khairun and Hidayat, Rais and Santa (2019) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen QuasiDesain 2 Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Semplak 01 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nita Herlina, Endang (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Studi Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kawungluwuk Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nopianti, Amelia and Kurnia, Dadang and Suchyadi, Yudhie (2020) PENGARUH MINAT BACA TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciomas 02 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Novarida, Wida and Budiana, Sandi and Mulyawati, Yuli (2019) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL Penelitian ini dilaksanakan dengan Metode Survey Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Noviane, Ane and Budiana, Sandi and Novita, Lina (2018) PERANAN MEMBACA DALAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR SISWA Studi Deskriptif dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas IVSekolah Dasar Negeri Panaragan 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Novitasari, Erlinda Tiara and Sutisna, Entis and Wahyuni, Asih (2019) THEUSEOFREAD-EXAMINE-DECIDE-WRITE(REDW)STRATEGYON STUDENTS’READINGCOMPREHENSIONOFREPORTTEXT. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nufiana and Muhajang, Tatang and Handayani, Rukmini (2019) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Korelasional Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Babakan Dramaga 04 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nugraha, Egi and Muhajang, Tatang and Sundari, Fitri Siti (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kausal Pada Kelas III Sekolah Dasar Negeri Ciadeg 02 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nur Fadhilah, Hani (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRETED READING AND COMPOSITION UNTUK MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jampang Pondok Udik 1 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nur Fazriana, Siti (2019) HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN DISIPLIN SISWA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Korelasi pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cibeureum 4 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nur Mutia, Rabayani (2018) PENGARUH PERSEPSI KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU AGRESIF SISWA Studi dengan Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas IV A, IV B dan IV C Sekolah Dasar Negeri Kencana 2 Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nur Sehha, Siti (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Citaringgul 06 Kecamatan Babakan Madang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nuraeni and Sumardi and Novita, Lina (2020) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN SUKADAMAI 2 KOTA BOGOR Studi Ini Dengan Pendekatan Kausal Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukadamai 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nuraeni, Dini (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Penelitian Eksperimen Quasi Dengan Pendekatan Saintifik Pada Kelas IV-A, IV-B, dan IV-C Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01 Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nuraeni, Indri Marsa and Badruzzaman, Nedin and Novita, Lina (2019) AUDIO VISUAL VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN Penelitian dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Siswa Kelas IVA dan IVCSemester Gasal Sekolah Dasar Negeri Papandayan Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nuraeni, Siti and Budiana, Sandi and Wijaya, Ade (2019) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA Penelitian ini dilaksanakan dengan Metode Survey Pendekatan Korelasional di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Julang Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurafriani, Raden Rani (2022) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA SUBTEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN Pendekatan Research and Development Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cisarua 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pembelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurafrilian, Sucita (2022) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS CANVA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI SUMBER ENERGI Pendekatan Penelitian Research and Development pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Kawungluwuk Kabupaten Cianjur Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurafrilian, Sucita and Sukmanasa, Elly and Suchyadi, Yudhie (2022) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS CANVA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI SUMBER ENERGI Pendekatan Penelitian Research and Development pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Kawungluwuk Kabupaten Cianjur Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nuraini, Nuni and Sumardi and Suchyadi, Yudhie (2020) PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif melalui Pendekatan Studi Kausal pada Siswa Kelas V SDIT Al-Hidayah Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurani, Sarah and Hidayat, Rais and Novita, Lina (2019) PENGARUH BULLYING TERHADAP PRESTASI BELAJAR Penelitian dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas IV A, IV B dan IV C Sekolah Dasar Negeri Papandayan Kota Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurazizah Dwi Putri, Siti (2021) HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif Pendekatan Korelasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurcahyani, Bekti (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cikembang Kecamatan Bantargadung Kabupaten Sukabumi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurfadillah, Dianty and Elizabeth, Yuyun and Muhajang, Tatang (2018) HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR OLEH ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi Pendekatan Penelitian Korelasional di Kelas V A, V B dan V C Sekolah Dasar Negeri Cijujung 01 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurfaizah, Iis and Hidayat, Rais and Purnamasari, Ratih (2019) PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Kausal Pada Siswa Kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurfauziah, Anisa (2018) PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP KEAKTIFAN SISWA Studi dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas V di Lima Sekolah Dasar di Wilayah Gugus V Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurfauziah, Anisa and Kurnia, Dadang and Permana, Irvan (2018) PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP KEAKTIFAN SISWA Studi dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas V di Lima Sekolah Dasar di Wilayah Gugus V Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurfauziah, Anisa and Kurnia, Dadang and Permana, Irvan (2018) PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP KEAKTIFAN SISWA. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurfitra, Khaerunisa and Kurnia, Dadang and Budiana, Sandi (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju Kecamatan Jonggol Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurhabibah, Fatimah and Hidayat, Rais and Windiyani, Tustiyana (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN SUDUT MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IV A, IV B dan IV C Di Sekolah Dasar Sukamantri 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurhasanah, Siti and Sutano and Windiani, Tustiana (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DEMONSTRATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Kurikulum 2006 ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Gunungendut Kabupaten Sukabumi Semester Gasal Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurhayati, Fitri (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 4 Karanggan Semester 2 Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurhayati, Siti and Hidayat, Rais and Ghani, Resyi A (2019) HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA Pendekatan KuantitatifPadaSiswaKelas V SekolahDasarNegeriCilendekTimur 1 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurjanah, R. Siti and Budiana, Sandi and Sundari, Fitri Siti (2019) HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Korelasional Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimandala 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurjanah, Siti ANALISIS PEMBELAJARAN SENI ANGKLUNG PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA Studi Deskriptif Melalui Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Luar Biasa bagian C Dharma Wanita Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurjanah, Siti (2019) ANALISIS PEMBELAJARAN SENI ANGKLUNG PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA Studi Deskriptif Melalui Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Luar Biasa bagian C Dharma Wanita Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurkholisoh, Lely and Badruzzaman, Nedin and Mulyawati, Yuli (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Desain 2 Group Pada Peserta Didik Kelas IVA dan IVB Sekolah Dasar Negeri Nagrak 06 Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurlia, Rien and Kurnia, Dadang and Purnamasari, Ratih (2020) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA DARING ASYNCHRONOUS (Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi Komparatif Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04 Kecamatan Dramaga Tahun Pelajaran 2019/2020 Semester Genap). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurmalasari, Desti and Anwar, Wawan Syahiril and Windiyani, Tustiyana (2020) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Studi Korelasional pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukasari Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurmaulida (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PERISTIWA ALAM YANG TERJADI DI INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION Penelitian Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri cilendek Timur 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurmilasari, Siti and Sumardi and Suchyadi, Yudhie (2018) PENGARUH KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU Studi Kausal Metode Survei di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukamakmur 03 Kabupaten Bogor Semester GenapTahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurmiyanti, Lutfi Indra and Muhajang, Tatang and Novita, Lina (2020) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK SECARA TERTULIS Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas V A dan V B Sekolah Dasar Negeri Pangkalan Jati 1 Kota Depok Semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nursakinah, Siti Alpiah and Patras, Yuyun Elizabeth and Purnamasari, Ratih (2019) HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA DENGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas IVA, IVB dan IVC Sekolah Dasar Negeri Julang Kota Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nursobah and Tampubolon, Saur M and Muhajang, Tatang (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATAPELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM PenelitianinidenganPendekatanPenelitianTindakanKelasPada SiswaKelas V SekolahDasarNegeri 03KedungWaringinKecamatanBojonggedeKabupaten Bogor Semester Ganjil TahunPelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurul Ramadhan, Tiara (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bojongkopi Kecamatan Bojonggenteng Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

NurulRamadhan, Tiara and Sukmanasa, Elly and Suchyadi, Yudhie (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI PenelitianTindakanKelaspadaSiswaKelas V SekolahDasarNegeriBojongkopiKecamatanBojonggentengKabupatenSukabumiSemester GenapTahunPelajaran2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurullita, Mira N and Tampubolon, Saur M and Badruzzaman, Nedin (2018) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SUBTEMA KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA Studi Kurikulum 2013 Ini dilakukan dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV A Sekolah Dasar Negeri Batutulis 1 Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurwasi'ah, Wahyuni and Kurnia, Dadang and Santa (2021) PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SITUASI COVID 19 : Survei Ini dengan Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bina Karya Kecamatan Cipanas Kabupaten Cianjur Semester Genap tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Nurwasi’ah, Wahyuni and Kurnia, Dadang and Santa (2021) PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SITUASI COVID 19 Survei Ini dengan Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bina Karya Kecamatan Cipanas Kabupaten Cianjur Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

O

Octaviani, Eli and Rosdiana, Rina and Safitri, Nurlinda (2020) MOTIVASI BERPRESTASI SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR (Penelitian Komparatif di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ridogalih01, Ridogalih 02, dan Ridogalih 03 Kabupaten Bekasi Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ojat, Encep (2018) UBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN DISIPLIN SISWA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Korelasional pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pelita Jaya Kota Sukabumi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Oktavia, Karina and Istiana, Rita and Windiyani, Tustiyana (2020) HUBUNGAN PENGETAHUAN COVID-19 DENGAN PERILAKU MENCEGAH PENULARAN COVID-19 SISWA DI GUGUS 1 KECAMATAN CIOMAS Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Studi Korelasional pada Siswa di Gugus 1 Kecamatan Ciomas Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Oktaviani, Avri and Hidayat, Rais and Safitri, Nurlinda (2019) PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KARAKTER SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sasanawiyata 01 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Oktaviani, Nita (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cijayanti 07 Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016 / 2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Oktaviyaningsih, Ayu Nur and Sukmanasa, Elly and Muhajang, Tatang (2019) PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP INTERAKSI SOSIAL Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kausal Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cicadas 01 Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Oktiani, Mega Arfah and Tampubolon, Saur M. and Permana, Irvan (2017) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI KECERDASAN NATURALIS DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Korelasional ini dilaksanakan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Panaragan 01 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

P

PUTRI, RIZKIA INNAYA and Sumardi, Sumardi and Karmila, Nita (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL BERBASIS FLIPBOOK PADA TEMA 6 CITA- CITAKU SUBTEMA 1 AKU DAN CITA-CITAKU PEMBELAJARAN 1 Pendekatan Penelitian Research And Development (R&D) pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri kawungluwuk Semester Genap Tahun Pembelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pakpahan, Setiawati and Helena, Griet and Muhajang, Tatang (2019) PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP KREATIVITAS SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas IV Sekolah DasarNegeri JulangKecamatan Tanah Sareal KOtaBogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pandani, Amalia Septian (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA 1 KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Kelas IVA dan IVB Sekolah Dasar Negeri 2 Cikidang Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pangestika, Monica Desiria PENGARUH LITERASI INFORMASI TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA Studi Kurikulum 2013 dengan Penelitian Kausal di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukmajaya 5 Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pangestu, Tri Aji and Badruzzaman, Nedin and Sukmanasa, Elly (2020) ANALISIS SIKAP SPIRITUAL PESERTA DIDIK MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Penelitian Kualitatif Pada Kelas VSekolah Dasar Swasta Islam Terpadu Adkzia 01 Kabupaten Sukabumi Semester Genap TahunPelajaran2018/2019 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mengikuti Ujian Sarjana Pendidikan. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Permata, Merinda Bintari Gita (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENGGUNAAN MEDIA POSTER Studi ini dengan Studi Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cibuluh 2 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Permatasari, Annisa Indah (2022) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA SIKAP KEPAHLAWANAN Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup pada peserta didik kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Puspanegara 03 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Permatasari, Annisa Indah and Anwar, Wawan Syahiril and Ghani, Resyi A. (2022) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA SIKAP KEPAHLAWANAN. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Permatasari, Ayu Indah (2020) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 03 Warungkiara Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Permatasari, Citra and Sumardi and Mulyawati, Yuli (2019) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR Studi Penelitian Dengan Pendekatan Kualitatif Pada Sekolah Dasar Negeri Mekarwangi Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Permatasari, Indah Ayu and Badruzzaman, Nedin and Mulyawati, Yuli (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas PadaSiswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 03 Warungkiara Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Permatasari, Novie Indah and Rustandi, Yuyus and Novita, Lina (2017) PENGARUH KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Studi Kausal di Kelas IVSekolah Dasar Negeri Banjarsari 02 Kecamatan CiawiKabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pertiwi, Anita (2017) PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLE NON EXAMPLE DAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Metode Eksperimen Kuasi di Kelas VA VB dan VC Sekolah Dasar Negeri Semplak 2 Semester Ganjil Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pitriasari, Windi and Herfina and Purnamasari, Ratih (2019) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN BENDA DI LINGKUNGANNYA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Penelitian Komparatif Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Panaragan 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Polami Ratu, Resti (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA, IVB, IVC Sekolah Dasar Negeri Sukahati 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pramesti, Shenie Dara and Kurnia, Dadang and Sukmanasa, Elly (2017) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kencana 2 Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Prandini, Marliana and Sumardi and Hidayat, Rais (2018) HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian dengan Pendekatan Korelasional Pada Kelas VA dan VB di Sekolah Dasar Negeri 6 Nagrak Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Prandini, Marliana and Sumardi and Hidayat, Rais (2018) Penelitian dengan Pendekatan Korelasional Pada Kelas VA dan VB di Sekolah Dasar Negeri 6 Nagrak Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Prasetyo Dwi, Bagus Muhammad and Patras, Yuyun Elizabeth and Purnamasari, Ratih (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Desain Tiga Grup Pada Siswa Kelas VA, VB, dan VC SDN Semeru 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pratama, Andreas Rengga Septa and Badruzzaman, Nedin and Handayani, Rukmini (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA INDAHNYA KERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU TEMA 7 INDAHNYA KEBERAGAMAN DI NEGERIKU Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup pada Peserta Didik Kelas IV A dan IV B di Sekolah Dasar Negeri Ciriung 02 Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pratama, Mahesa Yudistira and Budiana, Sandi and Muhajang, Tatang (2019) HUBUNGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DENGAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG Penelitian Korelasional Pada Peserta Didik Kelas IIA, IIB, IIE dan IIF Sekolah Dasar Negeri Papandayan Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pratama, Rangga and Patras, Yuyun Elizabeth and Karmila, Nita (2021) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR Penelitian Kausal Siswa di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciadeg 02 Kabupaten Bogor Semester GenapTahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pratiwi, Amelinda and Sukmanasa, Elly and Irdiyansyah, Iyan (2020) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Kelas V Sekolah Dasar Perwira Kota Bogor Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Pratiwi, RuwitaDiah and Purpitasari, DWI INDARINI and Sukmanasa, Elly (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi iniDenganPendekatanPenelitian Tindakan Kelas PadaSiswaKelas III Sekolah Dasar Negeri Kalibaru 02 Kecamatan CilodongKota Depok Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Prayudha, Surya (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PEKERJAAN ORANG TUAKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukamaju 2 Kota Depok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Prihastut Ayu, Wida Meita and Herfina and santa (2020) ANALISIS KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA SISWA KELAS IV Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif di Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Puri, Jovica Annisa and Elizabeth, Yuyun and Sundari, Fitri Siti (2020) HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA Penelitian Korelasional Pada Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Madinah Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Purnama, Lia Jati and Kurnia, Dadang and Sundari, Fitri Siti (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV-A di SDN Babakan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Purnamasari, Yuliana and Triasianingrum and Sutjihati, Susi (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (PenelitianTindakanKelaspadaSiswaKelas X MIPA-6 di SMAN 6 Bogor). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Puspitasari, Desy and Laihad, Griet Helena and Mulyawati, Yuli (2021) PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi ini menggunakan Pendekatan Penelitian Kausal pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kotabatu 08 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Devi Eka and Pursitasari, Indarini Dwi and Safitri, Nurlinda (2019) PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Penelitian Kausal pada Siswa Kelas IVA, IVB dan IVC di Sekolah Dasar Negeri Ciampea 02 Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Dewilia Nurvitar (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 08 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Evania Primadianti and Kurnia, Dadang and Indriyani, Rini Sri (2019) HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN KEDISIPLINAN SISWA PenelitianKuantitatifdenganPendekatanKorelasionalpadaSiswaKelasIVSekolahDasarNegeriSegugus 2 Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Semester Genap TahunPelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Indah Dwi Septiani (2018) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Ini Dilakukan Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Cijujung 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Indah Dwi Septiani and Kurnia, Dadang and Gani, Resyi Abdul (2018) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Ini Dilakukan Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Cijujung 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Lismaulida Setiadi (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Benteng Kecamatan Cicurug Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Nizia Amanda and Sukmanasa, Elly and Susanto, Lufty Hari (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CANVA PADA MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI MACAM – MACAM GAYA Pendekatan Penelitian Research and Development pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Regina Anggrahini and Elizabeth, Yuyun and Safitri, Nurlinda (2019) HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Putri, Yessy Tantya and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2019) PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas VA, VB, VC dan VD Sekolah Dasar Negeri Cikaret 1 Kota Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Q

Qolbiyah, Ghina and Kurniasih, Surti and Sundari, Fitri Siti (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK TEMA CITA-CITAKU SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU PEMBELAJARAN 1 Penelitian Research and Development pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Muara Beres Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

R

RAHAYU, FIANY and Hidayat, Rais and Ghani, Resyi A (2021) PENGARUH EMPATI TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Kelas III Sekolah Dasar Negeri Cilendek 01 Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2020-2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

ROMINTANG, BELLA PAULINA and Windiyani, Tustiyana and Suchyadi, Yudhie (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SUBTEMA PERISTIWA KEBANGSAAN SEPUTAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN Penelitian Eksperimen Quasi di kelas V Sekolah Dasar Negeri Depok 4 Kecamatan Pancoranmas Kota Depok Semester Genap tahun pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rabbani, Khansa Rohadatul'Aisy and Kurnia, Dadang and Novita, Lina (2020) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN Studi Kurikulum 2013 Ini Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Panaragan 2 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rachamwati, Maya PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA INDAHNYA KERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IVA, IVB, dan IVC Sekolah Dasar Negeri Ciawi 01 IPK Kecamatan Ciawi Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rachmah, Siti Annisa and Hidayat, Rais and Rosdiana, Rina (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI ALAT PERNAPASAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rachmat, Derika Septiani and Badruzzaman, Nedin and Safitri, Nurlinda (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN Studi Kurikulum 2013 melalui Pendekatan Eksperimen Quasi pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cileungsi 06 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rachmawati, Maya (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA INDAHNYA KERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IVA, IVB, dan IVC Sekolah Dasar Negeri Ciawi 01 IPK Kecamatan Ciawi Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahayu, Novita and Sunardi, Oding and Yani, Indri (2022) HUBUNGAN ANTARA ETIKA LINGKUNGAN DENGAN PERILAKU PRO LINGKUNGAN (Studi Korelasional pada Siswa Kelas XI IPA Sekolah Menengah Atas Islam Al-Asiyah Kabupaten Bogor). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahayu, Sarah (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF PROFESIONAL PADA TEMA 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1 Pendekatan Penelitian Research and Development (R&D) Pada Peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Genteng Kecamatan Bogor Selatan Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahayu, Sri Puji and Muhajang, Tatang and Permana, Irvan (2021) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA (Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukahati 01 Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2020-2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahma Nur Aryani, Siti (2019) PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Kausal di Kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Cibeureum 01 Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmadhanty, Risma and Rostikawati, Teti and Handayani, Rukmini (2019) SPERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Komparatif pada Peserta Didik Kelas IV A dan IV B di SDN Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmadina, Nanda and Badruzzaman, Nedin and Purnamasari, Ratih (2019) HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Korelasional Pada Siswa Kelas IV A dan IV B di Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 01 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmah, Nadiya Nur and Anwar, Wawan Syahiril and Ghani, Resy A (2019) PENGARUH DISIPLIN PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi ini dengan Pendekatan Kausal pada Peserta Didik Kelas VA, VB dan VC Sekolah Dasar Negeri Semeru 01 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmah, Rima Maulida and Kurnia, Dadang and Indriani, Rini Sri (2020) PERBEDAAN KEDISIPLINAN SISWA DILIHAT DARI PROFESI ORANG TUA Studi Pendekatan Penelitian Deskriptif Kuantitatif di Kelas IV, V Dan VI di Sekolah Dasar Negeri Segugus 3Kebon Pedes Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahman, Nur (2020) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA BILANGAN DESIMAL Studi deskriptif dengan Penelitian Kualitatif pada siswa di kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Ar-Rahman Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahman, Nur and Sutisna, Entis and Sundari, Fitri Siti (2020) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA BILANGAN DESIMAL Studi deskriptif dengan Penelitian Kualitatif pada siswa di kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Ar-Rahman Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmani, Ike Nida and Laihad, Griet Helena and Windiyani, Tustiyana (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmawati, Anisa and Kurnia, Dadang and Budiana, Sandi (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION Studi Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bantar Kambing 06, Kecamatan Rancabungur Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmawati, Henny Annisa (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS NEARPOD PADA TEMA SUNGGUH KAYANYA NEGERIKU SUBTEMA PEMANFAATAN KEKAYAAN ALAM DI INDONESIA Pendekatan Penelitian Research and Development (R&D) pada Peserta Didik Kelas IV di SDIT Putra Pakuan Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmawati, Leny PERBEDAAN PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR YANG BERASAL DARI PAUD DAN NON PAUD Studi Deskripstif Dengan Penelitian Kualitatif di Kelas I Sekolah Dasar Negeri Cikeas 03 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rahmawati., Siska (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GENIALLY PADA SUBTEMA PEMANFAATAN KEKAYAAN ALAM DI INDONESIA Pendekatan Penelitian Research and Development pada Peserta Didik kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Mekarjaya 10 Depok Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramadan, Muhamad Sudrajat (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi ini Dilakukan Dengan Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Katulampa 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramadanti, Desi and Anwar, Wawan Syahiril and Nurlela, Nintin (2021) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI STATISTIKA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sindangkarsa 2 Jalan Bhakti Abri Kecamatan Tapos Kota Depok Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramadaty, Rima and Budiana, Sandi and Nurlela, Nintin (2019) PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PendekatanPenelitianKausal Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Siliwangi Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor Semester GanjilTahunPelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramadhan, Feby (2020) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW Studi ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bantarjati 6 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramadhanti, Devia Sri and Windiyani, Tustiyana and Santa, Santa (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL PADA SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Penelitian Research and Development Melalui ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) pada Peserta Didik Kelas IV SDN Tapos 01 Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramdan, Muhamad and Elizabeth, Yuyun and Rustandi, Yuyus (2018) HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR PADATEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN Studidenganmetodekorelasional padasiswakelas V Sekolah Dasar Negeri Cigombong1 Kecamatan CigombongKabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramdani, Tsani HUBUNGAN KREATIVITAS GURU DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Korelasional dilakukan pada Siswa Kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 2 Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Tahun Pelajaran 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ramdani, Tsani (2018) HUBUNGAN KREATIVITAS GURU DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi Korelasional dilakukan pada Siswa Kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 2 Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Tahun Pelajaran 2017-2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ratri Anggraeni, Dwi (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Studi ini dengan PendekatanPenelitian Tindakan Kelas pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cikereteg 1 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ratu, Resti Polami and Anwar, Wawan Syahiril and Indriani, Rini (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA, IVB, IVC Sekolah Dasar Negeri Sukahati 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Resnu Pratama, Arthur (2018) PERBAIKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL DEMONSTRATION Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Parakan 01 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ridayanti, Ayu and Patras, Yuyun Elizabeth and Safitri, Nurlinda (2020) HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KREATIVITAS SISWA Studi ini dengan menggunakan Metode Survei Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tajur 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019-2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Riesti, Ismi Oktia (2017) HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PELAJARAN BAHASA INDONESIA Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Korelasional pada Siswa Kelas IVA, IVB, IVC, IVD Sekolah Dasar Negeri Semplak 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rihan, Muhamad and Sumardi and Indriyani, Rini Sri (2021) HUBUNGAN INTERAKSISOSIAL DENGAN HASILBELAJAR MATEMATIKA Pendekatan Penelitian Korelasi Pada Peserta DidikKelasIVSekolah Dasar Negri Bintangresmi01 Semester Ganjil Tahun Pelajaran2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rismawati, Elis and Kurnia, Dadang and Mulyawati, Yuli (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA PERJUANGAN PARA PAHLAWAN MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Komparatif Pada Peserta Didik Kelas IVA dan IVB Sekolah Dasar Negeri Kencana 2 Kota Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Risti Lestari, Elisa (2018) ANALISIS PENGGUNAAN METODE DRILL DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA Studi Kasus Dengan Penelitian Kualitatif Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Julang Kota Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rizkiyana, Muhammad Agung and Anwar, Wawan Syahiril and Suchyadi, Yudhie (2020) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI Studi Kasus dengan Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Pasireurih 04 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Akademik 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rizky Amelia, Zahra (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA HASIL BELAJAR SUBTEMA USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN Dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Di Kelas VA Dan VB Di Sekolah Dasar Negeri Ciheleut 02 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rochaini, Lutfy and Hidayat, Rais and Yuyus (2019) HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR Studi Korelasional pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Kedunghalang 1 Kecamatan Kota Bogor Utara Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rohanah, Lia and Anwar, Wawan Syahiril and Mirawati, Mira (2020) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK (Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kebon Kalapa 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rohmah, Syifaa Nur (2022) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi Korelasi Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Semeru 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rosdiana, Ica Bela and Patras, Yuyun Elizabeth and Windiyani, Tustiyana (2020) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Korelasi di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rosdiana, Ina and Hidayat, Rais and Anjaswuri, Fitri (2019) HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasional Pada Peserta Didik Kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 3 Kota Bogor Semester Genap 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Rukmana, Dendi and Sutisna, Entis and Sundari, Fitri Siti (2019) ANALISIS KEBIASAAN BELAJAR PADA SISWA BERPRESTASI DI SEKOLAH DASAR Penelitian Kualitatif Deskriptif Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 5 Kelurahan Kebon Pedes Kecamatan Tanah Sereal Kota Bogor Semester Gasal Tahun Ajran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

S

Sabti, Nur Baeti and Patras, Yuyun Elizabeth and Windiyani, Tustiyana (2020) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Gunung Gede Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Safitri, Aafiyah Hana (2021) ENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 5 SUBTEMA 3 SIKAP KEPAHLAWANAN Studi Kurikulum 2013 dengan pendekatan penelitian Eksperimen Quasi pada kelas IV di SD Negeri Lebakwangi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Safitri, Indah Indriyani and Patras, Yuyun Elizabeth and Anjaswuri, Fitri (2019) HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN DISIPLIN BELAJAR Studi Korelasional di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 04 Tlajung Udik Kecamatan Gunung Putri Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2019/ 2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sahna Saefi, Virni (2018) PENELITIAN SKRIPSI PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kukupu 3 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Saidah, Neneng (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU : Penelitian Ekperimen Quasi Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sampora 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sala, Rahmadela Tsani and Rustandi, Yuyus and Karmila, Nita (2021) HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Korelasional Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bojong Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Samsiah, Siti and Istiana, Rita and Karmila, Nita (2020) PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Samsir, Kresna Dwi and Muhajang, Tatang and Sundari, Fitri Siti (2020) ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA KEGIATAN KEPRAMUKAAN Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Lanbau 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sandi, Ferdina Ari (2019) HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN KREATIVITAS SISWA Studi Korelasional pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Leuweungkolot 01 Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sani, Desi Alia and Sukmanasa, Elly and Handayani, Rukmini (2020) ANALISIS INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Studi Kasus Pada Kelas V Sekolah Luar Biasa C Dharma Wanita Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Sanjaya, Rusli Ferry (2020) PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi Kausal Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Siliwangi Kecamatan Cigombong Kabuputen Bogor). Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Santoso, Joko and Pursitasari, Indarini Dwi and Novita, Lina (2021) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR (Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Ciampea Tahun Ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Saputri, Indah Lasmianty and Badruzzaman, Nedin and Suchyadi, Yudhie (2019) HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR DENGANHASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V StudiDeskriptifdenganPendekatanKuantitatifDi SekolahDasarNegeri 04 TlajungUdikKabupaten Bogor Semester Ganjil TahunPelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Saputri, Resti and Patras, Yuyun Elizabeth and Nurlela, Nintin (2019) PENGARUH BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Survei Ini Dengan Pendekatan Penelitian Kausal di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pondok Rumput Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sari, Armila Yuli and Hidayat, Rais and Suchyadi, Yudhie (2017) HUBUNGAN PERSEPSI KECERDASAN MATEMATIS LOGIS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kukupu 3 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sari, Fira Yulia (2022) HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Korelasional di kelas V Sekolah Dasar Negeri Kedep Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sari, Fitri Indah (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA BENDA TUNGGAL DAN CAMPURAN MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 ini dengan Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Cikaret 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sari, Putri Puspita and Sumardi and Sukmanasa, Elly (2018) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciapus 04 Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017 / 2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Savitri, Tiara (2018) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi Penelitian Kausal pada Kelas IVA, IVB dan IVC Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 1 Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sehha, Siti Nur PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Citaringgul 06 Kecamatan Babakan Madang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sekar Pratiwi, Hikmah (2018) HUBUNGAN EFIKASI DIRI SISWA DENGAN KREATIVITAS SISWA Studi Korelasional Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Irsyad Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sekarwati, Endah and Sutisna, Entis and Purnamasari, Ratih (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Peserta Didik Kelas IV A dan IV C Sekolah Dasar Negeri Cimahpar 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Selviana, Selviana (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER Penelitian Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Kencana 2 Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Septiana, Annisa and Sumardi and Anjaswuri (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Muhara 02 Kabupaten Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Septiana, Riesta and Pursitasari, Indarini Dwi and Badruzzaman, Nedin (2017) PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA StudiKausalpadasiswaKelas V SekolahDasarNegeriParung 02 Kabupaten Bogor Semester GanjilTahunPelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Septiani, Rika and Elizabeth, Yuyun and Sukmanasa, Elly (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sindang Barang 2 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Setiani, Dinah and Laihad, Griet Helena and Handayani, Rukmini (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERSAMAAN DALAM KEBERAGAMAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL INQUIRY LEARNING Studi Kurikulum 2013 Ini Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IV A, IV B, IV C Sekolah Dasar Negeri Ciampea 1 Kabupaten Bogor Semester Gasal 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Setiawan, Aditya Haris and Badruzzaman, Nedin and Sundari, Fitri Siti (2019) HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PenelitianKuantitatifdenganPendekatanKorelasionalpadaSiswaKelasIVSekolahDasarNegeri Kopo 01KecamatanCisarua Kabupaten BogorSemester Ganjil TahunPelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Setiawati, Poni and Suhendra, Suhendra and Santa, Santa (2021) HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Studi Korelasi Pada Siswa Kelas V di SDN Polisi 1 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Shabrina, Gina and Kurnia, Dadang and Purnamasari, Ratih (2021) ANALISIS KESULITAN BELAJAR DALAM MEMECAHKAN SOAL MATEMATIKA Penelitian Kualitatif Dengan Pendekatan Deskriptif Dikelas IV Sekolah Dasar Negeri Pengadilan 5 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Shafitri, Siti Elfrida and Sukmanasa, Elly and Windiyani, Tustiyana (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV A Sekolah Dasar Negeri Kotabatu 01Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester GenapTahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Shafitri, Siti Elfrida and Sukmanasa, Elly and Windiyani, Tustiyana (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV A Sekolah Dasar Negeri Kotabatu 01Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester GenapTahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Shakia, Amelia Novianti and Sumardi and Purnamasari, Ratih (2021) PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pendekatan Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 02 Palabuhanratu Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sholihah, Annisa and Nurjaman, Aam and Purnamasari, Ratih (2021) PENGARUH LITERASI MEMBACA TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK : Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Peserta DidikKelas IV Sekolah Dasar Negeri Kampung Sawah Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sholihat, Putri Agustina (2018) ANALISIS PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK PENYANDANG TUNAGRAHITA RINGAN Studi Kasus Dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Luar Biasa Mentari Kita Kecamatan Tegalgundil Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sihabudin, Aab and Hidayat, Rais and Safitri, Nurlinda (2019) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasi Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Curug 02 Bojong Sari Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Silvi Mauludi, Triyani (2020) PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Papandayan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Silvia, Tiarani and Sukmanasa, Elly and Talitha, Stella (2021) PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG : Pendekatan Penelitian Kuasal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 Tahun Pelajaran 2020/202. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Silvionita, Ressy and Badruzzaman, Nedin and Sukmanasa, Elly (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER Studi ini dengan Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Bantarkemang 6 Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Semester GenapTahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Siregar, Aulia Na Dhira (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBER HEAD TOGETHER DAN MODEL DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Pertiwi Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Siregar Dhira, Na Aulia and Mahajani, Tri and Windiyani, Tustiyana (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKUDENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERHEAD TOGETHER DAN MODEL DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Pertiwi Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sitaresmi, Citra and Sutisna, Entis and Sukmanasa, Elly (2019) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PADA SISWA DISLEKSIA DI KELAS DUA SEKOLAH DASAR Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif di Sekolah Dasar Negeri Karehkel 04 Leuwiliang - Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Siti Wulandari, Euis (2020) PENGARUH KOMUNIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Siliwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sobrina, Nadia and Tampubolon, Saur M and Patras, Yuyun Elizabeth (2019) ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELUARGA BROKEN HOME DENGAN KELUARGA UTUH Studi Deskriptif Dengan Penelitian Kualitatif di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 3 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Soleha, Astri Oktavia and Sukmanasa, Elly and Mulyawati, Yuli (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SUBTEMA INDAHNYA KERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV-A Sekolah Dasar Negeri Cimandala 02 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Solehudin, Muchlis and Tampubolon, Saur M and Muhajang, Tatang (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATFI EXAMPLES NON EXAMPLES Studi Kurikulum KTSPini Dengan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kalimulya 03 Kecamatan Cilodong Kota Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sri Ramadhanti, Devia (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL PADA SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Penelitian Research and Development Melalui ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) pada Peserta Didik Kelas IV SDN Tapos 01 Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sriheryani, Novia (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PEKERJAAN DI SEKITARKU (Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Kelas pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Suba, Priska Lucia Ina Kewa and Badruzzaman, Nedin and Novita, Lina (2018) MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TUNAGRAHITA MELALUI PENERAPAN PERMAINAN KOLASE Studi Kurikulum 2013 ini dengan Menggunakan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III Sekolah Luar Biasa Dharma Wanita Tegallega Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Suchia, Mahsa Fazriah and Helena, Griet and Novita, Lina (2019) HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Otista Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sugianto, Hari and Sukmanasa, Elly and Windiyani, Tustiyana (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SUBTEMA MANFAAT ENERGI MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bojong Sempu 02 Kabupaten Bogor Semester GasalTahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Suharya and Patras, Yuyun Elizabeth and Purnamasari, Ratih (2019) HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Pendekatan Korelasional di kelas V Sekolah Dasar Negeri Polisi 5 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Suhrawardi, Dina Aprilia and Budiana, Sandi and Novita, Lina (2018) HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN DISIPLIN SISWA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Korelasional pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 02 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sukmawan, Roni and Kurnia, Dadang and Sundari, Fitri Siti (2018) HUBUNGAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Korelasional Ini dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sulastri, Dewi (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibarusah Jaya 04 Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sumiarsih and Hidayat, Rais and Novita, Lina (2020) PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi Kausal Pada Kelas V-A dan V-B Sekolah Dasar Negeri Baranangsiang Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sunardi, Ristie Maulina Pratiwi and Sundari, Fitri Siti and Zen, Dendy Saeful (2022) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS PHOTOSHOP TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA SUBTEMA SUHU DAN KALOR PEMBELAJARAN 1 Studi Penelitian Research and Development Kelas V SDN Palasari Wates Kabupaten Sukabumi Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Supiarti, Sovi and Hidayat, Rais and Windiyani, Tustiyana (2018) HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL Studi Korelasional pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pasirangin 04 Cileungsi Kabupaten Bogor Semester Ganjil. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Suryani, Amalia and Suchyadi, Yudhie and Kurnia, Dadang (2021) HUBUNGAN KETELADANAN ORANG TUA DENGAN INTERAKSI SOSIAL DI SEKOLAH. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Suryani, Liris (2018) PENGARUH PERSEPSI KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kausal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Padurenan Jaya Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Sutini, Supriyani and Sumardi and Sundari, Fitri Siti (2018) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA INTROVERT Studi Kasus Dengan Penelitian Kualitatif Kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Kaumpandak 04 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Syam, M. Busyiery S and Sukmanasa, Elly and Muhajang, Tatang (2018) PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi Kausal ini dilaksanakan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukasari Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Syam, Siti Salma Sholihana and Helena, Griet and Wijaya, Ade (2019) ANALISIS PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK TUNARUNGU DALAM OLAHRAGA RENANG Studi Kasus Dengan Pendekatan Kualitatif di Sekolah Luar Biasa B Dharma Wanita Kelas 6 Kecamatan Bogor Tengah Kelurahan Tegallega Kota Bogor Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Syarifah, Sri and Hidayat, Rais and Karmila, Nita (2019) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PenelitianKuantitatifdenganPendekatanKorelasionalpadaSiswaKelasVSekolahDasarNegeri 1 Cicadas KecamatanGunungPutri Kabupaten Bogor Semester Genap TahunPelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Syaripurrohmah, Indana Aulia (2020) HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilebut 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Syazwani, Nadia and Kurnia, Dadang and Wijaya, Ade (2019) ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN PADA ANAK TUNADAKSA JENIS CELEBRAL PALSY Studi Kasus Dengan Pendekatan Kualitatif Pada Siswa Kelas II di Sekolah Dasar Negeri 06 Sawangan Kota Depok Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

T

Tajkiyah, Hilda Farhatu (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGALKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Rancabungur 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Tanzil, Rahmatiani (2021) PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Gugus 02 Kecamatan Bojonggenteng Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Tazkiah, Putri and Harashani, Hanny and Mulyawati, Yuli (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Studi ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 01 Kecamatan Bojonggede Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Theresia, Joneta and Harlina and Mulyawati, Yuli (2019) HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI MENGAJARDENGAN MINAT BELAJAR Studi Pendekatan Penelitian KorelasionalPada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri SukasariKota Bogor Semester Gasal TahunPelajaran2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Tiarani, Silvia and Sukmanasa, Elly and Talitha, Stella (2021) PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG Pendekatan Penelitian Kuasal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Tommy, Muhamad and Anwar, Wawan Syahiril and Patras, Yuyun Elizabeth (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DAN TWO STAY TWO STRAY Studi Eksperimen Quasi di Kelas VA, VB, dan VC Sekolah Dasar Negeri Cileungsi 10 Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Torensah, Nur Atikah and Budiana, Sandi and Mulyawati, Yuli (2022) LEMBAR PENGESAHAN HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENULIS KARANGAN NARASI Peneliatian Kuantitatif Melalui Pendekatan Korelasi Pada Siswa Kelas V SDN Kubang 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Tresnawati, Herlina and Sukmanasa, Elly and Windiyani, Tustiyana (2019) HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA DENGAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Studi Kurikulum 2013 Melalui PendekatanPenelitianKorelasional PadaSiswaKelas IV A dan IV BSekolah Dasar Negeri Panaragan 02 Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Triandini, Hanni (2018) HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL Studi Korelasional pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Muarasari 3 Kecamatan Bogor Selatan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Triyani, Indah ANALISIS GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK HIPERAKTIF Studi kasus ini dengan pendekatan kualitatif di kelas 2 Sekolah Dasar Negeri Kukupu 2 Kota Bogor Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Tsurroya, Nabilah and Rostikawati, Teti and Purnamasari, Ratih (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA KEWAJIBAN DAN HAKKU DI RUMAH (Penelitian kausal di kelas III A, III B, dan III C Sekolah Dasar Negeri Nanggewer 03 Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Tyas, Litania Ayuning and Muhajang, Tatang and Mirawati, Mira (2020) PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kuantitatif Kausal Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 1 Bogor Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

U

Ulfah, Amalia and Mahifal and Elizabeth, Yuyun (2018) FAKTOR-FAKTOR HILANGNYA PERILAKU SANTUN AKIBAT ARUS MODERNISASI BUDAYA Studi Kasus Dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Pada Siswa Kelas VI A Di Sekolah Dasar Negeri Pakansari 01 Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ulfiyah, Laely and Afrikani, Triasianingrum and Sunardi, Oding (2018) PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ulhasanah, Nina and Elizabeth, Yuyun and Windiyani, Tustiyana (2018) HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Penelitian korelasional ini dilaksanakan di kelas III di Sekolah Dasar Negeri Gunung Gede Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Ulla, Faridatul and Anwar, Wawan Syahiril and Novita, Lina (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM StudiinidenganPendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibungbulang 01 Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Semester GenapTahunPelajaran2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Umaiyah, Syarifatul (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VA Sekolah Dasar Negeri Sindangsari Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Umalia and Hidayat, Rais and Suhendra (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY Studi Kurikulum 2006 Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sindang Sari Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Utama, Ilham Tresna and Sukmanasa, Elly and Wijaya, Ade (2020) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Penelitian Kausal Siswa Kelas IV A, IV B, dan lV C Sekolah Dasar Negeri 01 Gunung Picung Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Utami, Ayu Apriliyani and Sukmanasa, Elly and Muhajang, Tatang (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Desain Tiga Grup Pada Peserta Didik Kelas IVA, IVB, dan IVC SDN Cilodong 2 Kota Depok Semester Ganjil Tahun 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Utami, Dhea Nur Dwi and Sutisna, Entis and Sukmanasa, Elly (2019) GAYA BELAJAR SISWA TUNAGRAHITA Studi Kasus dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Kelas VI di Sekolah Dasar Luar Biasa Mentari Kita Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Utami, Margi and Sumardi and Sundari, Fitri Siti (2021) PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Semplak 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Utari, Tia and Kurnia, Dadang and Suchyadi, Yudhie (2020) ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA BROKEN HOME Studi Kasus dengan Penelitian Kualitatif di Kelas II B Sekolah Dasar Negeri Tegallangkap 02 Kecamatan Tenjolaya Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

W

Wahyuni, Irma Indah and Kurnia, Dadang and Muhajang, Tatang (2019) PENGARUH PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH SEKOLAH Studi Kausal Pada Siswa Kelas IV dan V di Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Wathoniah, Syifa and Sukmanasa, Elly and Permana, Irvan (2020) ANALISIS PESERTA DIDIK YANG BERPRESTASI PADA OLAHRAGA TAEKWONDO Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Studi Deskriptif Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bantarjati 5 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Widia, Alin Nur and Laihad, Griet Helena and Hikmah, Nur (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SUBTEMA INDAHNYA KEBERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU Studi kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukasari 01 Kabupaten Bekasi Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Widiyanti, Adella Rahma and Muhajang, Tatang and Nurlela, Nintin (2022) ANALISIS PEMBELAJARAN HOME VISIT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA EKOSISTEM SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM Pendekatan Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif Pada siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Petir 01 Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Widyatami, Intania and Tampubolon, Saur and Badruzzaman, Nedin (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI PENGUKURAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT DAN MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI Studi Eksperimen Quasi di kelas IVA, IVB, IVC Sekolah Dasar Negeri Pangkalanjati 01 Kota Depok Semester. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Wignilia, Novela (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawa Endah Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Winda, Winda (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR ENERGI DAN PENGGUNAANNYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER Studi ini dengan Penelitian Eksperimen Quasi pada Kelas IV A, IV B, dan IV C Sekolah Dasar Negeri Margajaya 02 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Wulan Ramadhani, Sinthya (2019) PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Studi Kausal Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 08 Semester Genap Tahun 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Wulandari, Catur and Rustandi, Yuyus and Mulyawati, Yuli (2019) PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas IV-A, IV-B, dan IV-C Sekolah Dasar Negeri Cilendek Timur 1 Kecamatan Bogor Barat Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Wulandari, Destia Ayu and Suhendra and Suchyadi, Yudhie (2020) PENGARUH DISIPLIN TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV Studi Ini Dengan Pendekatan Kausal Pada Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Ciriung 04 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Wulandari, Euis Siti and Hidayat, Rais and Handayani, Rukmini (2020) PENGARUH KOMUNIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Siliwangi Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

wahyu, widiya (2022) PENGARUH KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN Penelitian Kuantitatif dengan Pendekatan Kausal pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Batutulis 1 Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2022/2023. Thesis thesis, Universitas Pakuan.

Y

Yanti, Nita Ahdi (2018) HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Studi ini dengan Korelasional Kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Cihideung Udik Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yanti, Widia Irma and Hidayat, Rais and Windiyani, Tustiyana (2018) HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN EFEKTIVITAS BELAJAR Studi ini dengan Pendekatan Korelasional di Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01 Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Yulianti, Yulianti (2018) HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KREATIVITAS SISWA Studi Korelasional pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 1 Kecamatan Kota Bogor Utara Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yuliawati, Riska and Anwar, Wawan Syahiril and Sundari, Fitri Siti (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJARSUBTEMA BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNINGDENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Leuwiranji 02 Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yuman Jaya, Hendrika (2018) PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA Studi Kasusini dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif pada Guru Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukmajaya Kecamatan Tajurhalang Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yuningsih, Risma and Sukmanasa, Elly and Windiyani, Tustiyana (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas VA, VB dan VC Sekolah Dasar Negeri Semplak 2 Kota Bogor Semester Ganjil 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yunita, Fira (2022) ANALISIS PERILAKU PRO LINGKUNGAN SISWA DI SEKOLAH DASAR SEKITAR DAERAH ALIRAN SUNGAI CILIWUNG (Penelitian Kualitatif Melalui Pendekatan Deskriptif Pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Kedung Waringin 03 dan Sekolah Dasar Negeri Bojongede 07 Semester Ganjil Tahun Akademik 2021/2022). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yunita, Nita and Anwar, Wawan Syahiril and Santa (2019) PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Studi Kurikulum 2013 melalui Pendekatan Penelitian Kuasi Desain 2 Grup pada Peserta Didik di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Padarincang Kabupaten Cianjur Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yunita, Selvi and Budiana, Sandi and Permana, Irvan (2019) HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pendekatan Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04 Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yuri, Armila Sari (2017) HUBUNGAN PERSEPSI KECERDASAN MATEMATIS LOGIS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA Penelitian Korelasional Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kukupu 3 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yusfa, Bunga Maulida Affidah and Budiana, Sandi and Safitri, Nurlinda (2020) PENGARUH KEDISIPLIN BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK (Penelitian Kuantitatif melalui Pendekatan Studi Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 06 Nagrak ,Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Yusiana (2022) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PADA PESERTA DIDIK DALAM MATERI TEKS INFORMASI Studi Kasus dengan Penelitian Kualitatif Kelas V SDN Tegallangkap 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

yusup, Trisnandiyanto and Rostikawati and Windiyani, Tustiyana (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK SUBTEMA ENERGI ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cikahuripan Kabupaten Sukabumi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

This list was generated on Sun Mar 3 03:12:00 2024 WIB.