APRIYANI and Retnowati, Rita and Sutjihati, Susi (2019) HUBUNGAN ANTARA LITERASI LINGKUNGAN DENGAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH LINGKUNGAN. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.
![[img]](http://eprints.unpak.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2019 P.BIO APRIYANI.pdf Download (100kB) |
Abstract
APRIYANI. 036115070. Hubungan Antara Literasi Lingkungan dengan Kemampuan Memecahkan Masalah Lingkungan. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M. S dan Dra. Susi Sutjihati, M. Si. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara literasi lingkungan dengan kemampuan memecahkan masalah lingkungan pada siswa kelas XI SMA Negeri Setu Kabupaten Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi yang dilaksanakan pada bulan Mei hingga November 2019. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri Setu Kabupaten Bekasi. Jumlah sampel 113 siswa yang diambil melalui teknik Multistage random sampling dan Proporsional random sampling. Hasil pengujian prasyarat analisis berupa uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors menunjukan data berdistribusi normal. Selanjutnya pengujian homogenitas dengan uji Bartlett menunjukan populasi bersifat homogen. Pengujian hipotesis dilakukan pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan positif yang cukup tinggi antara Literasi Lingkungan dengan Kemampuan Memecahkan Masalah Lingkungan. Koefisien korelasi (r) yang dihasilkan sebesar 0,427 dan koefisien determinasi r2 sebesar 0,1823, kemudian diuji menggunakan uji-t dengan nilai thitung (5,50) dan ttabel (1,658) dengan taraf signifikan 0,05 sehingga diperoleh thitung > ttabel. Hal ini menunjukan bahwa hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti literasi lingkungan memberi kontribusi terhadap kemampuan memecahkan masalah lingkungan dengan hubungan yang cukup tinggi. Persamaan regresi yang menggambarkan kedua variabel yaitu Ŷ= 42.51+0.291X. Harga r 2 mengandung arti bahwa 18% kemampuan memecahkan masalah lingkungan siswa ditentukan oleh literasi lingkungan, sedangkan 82% ditentukan oleh faktor lain. Kata kunci : Kemampuan Memecahkan Masalah Lingkungan, Literasi Lingkungan
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN BIOLOGI |
| Divisions: | Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK |
| Date Deposited: | 03 Sep 2022 02:04 |
| Last Modified: | 16 Sep 2022 07:11 |
| URI: | http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/4158 |
Actions (login required)
 |
View Item |