HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL Penelitian ini dilaksanakan dengan Metode Survey Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020

Novarida, Wida and Budiana, Sandi and Mulyawati, Yuli (2019) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL Penelitian ini dilaksanakan dengan Metode Survey Pendekatan Korelasional pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Text 2019PGSD WINA N.pdf Download (63kB)

Abstract

ABSTRAK Wida Novarida. 037115297. Hubungan Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan komunikasi interpersonal siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 01 Kabupaten Bogor. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan instrument angket pada kedua variabel. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 90 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 48 siswa. Pengujian prasyarat analisis berupa uji normalitas (Liliefors), setelah uji normalitas dilakukan pengujian homogenitas (Fisher). Data yang sudah dinyatakan normal dan homogen digunakan untuk menguji hipotesis yang hasilnya menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara konsep diri dengan komunikasi interpersonal dengan nilai thitung > ttabel yaitu 8,15 > 1,684 yang menyatakan bahwa terdapat hubungan antara kedua variabel dengan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,77 yang berarti adanya hubungan antara konsep diri dengan komunikasi interpersonal siswa yang kuat. Hal ini terbukti dari perhitungan persamaan regresi Ŷ = 21,23 + 0,87X, artinya, setiap kenaikan nilai unit konsep diri akan menyebabkan komunikasi interpersonal siswa sebesar 0,87 unit. Kata Kunci : Konsep Diri, Komunikasi Interpersonal

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK
Date Deposited:	03 Sep 2022 02:19
Last Modified:	16 Sep 2022 02:49
URI:	http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/4333

Actions (login required)

View Item