PENGARUH EFEKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR Studi Kausal Dilaksanakan di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Kedung Halang 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Mulyani and Anwar, Wawan Syahiril and Budiana, Sandi (2017) PENGARUH EFEKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR Studi Kausal Dilaksanakan di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Kedung Halang 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Text 2017 PGSD MULYANI.pdf Download (139kB)

Abstract

Mulyani 037112337. Pengaruh Efektivitas Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2017. Penelitian ini merupakan penelitian kausal, penelitian ini mencari pengaruh antar variabel (Efektivitas Belajar) dan variabel terikat (Prestasi Belajar Siswa). Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk mencari seberapa besar nilai korelasi penelitian tersebut. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI di Sekolah Dasar Negeri Kedung Halang 1 Kota Bogor yang berjumlah 46 siswa sebagai sampel penelitian. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan butir instrument berskala lima untuk efektivitas belajar dan nilai rapor siswa semester ganjil. Uji validitas instrument disiplin belajar menggunakan program excel dengan rumus Product Moment Pearsons. Sedangkan perhitungan reliabilitas instrument disiplin belajar menggunakan rumus Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh efektivitas belajar terhadap prestasi belajar siswa yang dinyatakan dalam bentuk persamaan regresi yaitu Ŷ = 59.66 + 0,15x, bersifat signifikan, maka setiap peningkatan 1 unit efektivitas belajar akan meningkatkan prestasi belajar sebesar 0,15 unit. Pengujian korelasi sederhana menyatakan bahwa r = 0,947 yang berarti terdapat pengaruh antara variabel yang sangat kuat, sedangkan koefisien determinasi (r²) = 0,897 yang berarti efektivitas belajar (X) dengan prestasi belajar siswa (Y) : (terdapat pengaruh antara efektivitas belajar (X) dengan prestasi belajar siswa (Y)). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara efektivitas belajar dengan prestasi belajar siswa. Kata Kunci: Efektivitas Belajar, Prestasi Belajar Siswa

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK
Date Deposited:	13 Sep 2022 03:04
Last Modified:	16 Sep 2022 05:01
URI:	http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/5048

Actions (login required)

View Item