Pengembangan E-LKPD Interaktif Berbasis Wizer Me pada Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 3 : Pendekatan Research and Development (R&D) pada Peserta Didik Kelas V SDN Bantarkemang 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023.

Finka, Oktaviani (2023) Pengembangan E-LKPD Interaktif Berbasis Wizer Me pada Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 3 : Pendekatan Research and Development (R&D) pada Peserta Didik Kelas V SDN Bantarkemang 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Text FINKA oKTAVIANI 037119102.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan E-LKPD interaktif berbasis Wizer.Me untuk dikembangkan kepada peserta didik kelas V SDN Bantarkemang 1 serta untuk mengetahui kelayakan E-LKPD interaktif berbasis Wizer.Me terhadap proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model penelitian yaitu metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Pada penelitian ini dilakukan uji validasi kepada para ahli, yaitu ahli media, ahli bahasa, dan ahli materi. Hasil validasi oleh ahli media mendapat 94% dengan kriteria sangat layak, oleh ahli bahasa mendapat 96% dengan kriteria sangat layak, dan oleh ahli materi mendapat 94% dengan kriteria sangat layak. Hasil angket respon peserta didik mendapat 90% dengan kategori sangat layak, dan nilai rata-rata N-Gain hasil belajar yaitu 0,75 dengan kriteria tinggi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa E-LKPD interaktif berbasis Wizer.Me sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran dan sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Kata Kunci: E-LKPD, Wizer.Me, Research and Development

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK
Date Deposited:	11 Mar 2025 06:31
Last Modified:	11 Mar 2025 06:31
URI:	http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/9293

Actions (login required)

View Item