Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis E-Magazine pada Materi Sistem Imun untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI

Siti, Hajar (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis E-Magazine pada Materi Sistem Imun untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Text Siti Hajar.pdf Download (1MB)

Abstract

Siti Hajar. 036117029. Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis E-Magazine pada Materi Sistem Imun untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Rita Istiana, S.Si, M.Pd. dan Dr. Indri Yani, M.Pd. Pada revolusi industri 4.0, teknologi telah menjadi dasar kehidupan manusia untuk merancang media pembelajaran, dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada proses pembelajaran materi sistem imun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media pembelajaran e-magazine pada materi sistem imun dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dan proses pengembangan e-magazine sebagai media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Reasearch and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Sukabumi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2020 - Agustus 2021. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Sukabumi kelas XI IPA 2 sebanyak 30 orang. Pelaksanaan uji coba secara terbatas dengan menggunakan desain penelitian one group pretest-postest. Pengembangan produk e-magazine yang diberi nama Immune System Magazine (IS-Magz) berisi materi sistem imun diantaranya pengertian, fungsi, faktor yang mempengaruhi, mekanisme pertahanan, dan gangguan sistem imun, serta dilengkapi berbagai fitur pendukung seperti kilas info, update jurnal, kisah nyata, video pembelajaran, info penting, diskusi, dan quiz untuk penyempurnaan materi yang terdapat pada e- magazine. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-magazine dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, dengan peningkatan persentase sebesar 41,06% dan n-gain sebesar 0,65 kategori sedang. Kata Kunci: E-Magazine, Sistem Imun, Berpikir Kritis

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN BIOLOGI
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK
Date Deposited:	12 Mar 2025 06:35
Last Modified:	12 Mar 2025 06:35
URI:	http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/9377

Actions (login required)

View Item