Pengembangan E-Modul Menggunakan FLIPHTML5 pada Materi Perkembangan Teknologi : Pendekatan Penelitian Research and Development (R&D) Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Cimahpar 4 Kecamatan Bogor utara Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023.

Mazia Al Islami, Aqh (2023) Pengembangan E-Modul Menggunakan FLIPHTML5 pada Materi Perkembangan Teknologi : Pendekatan Penelitian Research and Development (R&D) Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Cimahpar 4 Kecamatan Bogor utara Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan produk dan mengetahui kelayakan e-modul menggunakan fliphtml5 pada materi perkembangan teknologi di Sekolah Dasar Negri Cimahpar 4 kelas III semester genap tahun pelajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan yang dikenal dengan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Untuk menyempurnakan produk e-modul menggunakan fliphtml5 pada materi perkembangan teknologi telah dilakukan uji validasi dengan pakar media, bahasa dan materi. Hasil yang diperoleh adalah nilai validasi akhir dari pakar media, bahasa dan materi masing-masing sebesar 100% yang artinya sangat valid/sangat layak dan dapat diuji cobakan langsung di kelas. Selanjutnya, dari uji coba terhadap 27 orang peserta didik kelas III diperoleh hasil bahwa e-modul menggunakan fliphtml5 pada materi perkembangan teknologi memiliki nilai kepraktisan sebesar 88,74% yang berarti sangat baik (layak) digunakan peserta didik dalam pembelajaran. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul menggunakan fliphtml5 pada materi perkembangan teknologi di Sekolah Dasar Negri Cimahpar 4 kelas III semester genap tahun pelajaran 2022/2023 yang menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) dinyataka sangat valid oleh ketiga validator dengan perolehan nilai masing-masing 100% dari pakar media, bahasa dan materi serta memperoleh nilai kepraktisan yaitu 88,74% dari respon peserta didik. Kata kunci: Pengembangan, E-modul, Fliphtml5, Model ADDIE

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Divisions: Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User: PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK
Date Deposited: 18 Apr 2026 02:21
Last Modified: 18 Apr 2026 02:21
URI: http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/10462

Actions (login required)

View Item View Item